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社會(huì)工作綜合能力初級(jí)真題

來源:233網(wǎng)校 2021-10-02 00:00:00

二、 多項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意,至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選,本題不得分;少選,所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分)

61.在新的經(jīng)濟(jì)社會(huì)背景下,就業(yè)仍然是關(guān)乎民生的最重要問題。針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題,下列服務(wù)中,能夠體現(xiàn)社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的()

A. 協(xié)助社區(qū)青年提高職業(yè)技能

B. 宣傳當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策

C. 開發(fā)社區(qū)就業(yè)崗位并組織相應(yīng)培訓(xùn)

D. 協(xié)助社區(qū)青年組成的支持網(wǎng)絡(luò)

E. 呼吁政府延長(zhǎng)失業(yè)保險(xiǎn)金發(fā)放的月數(shù)

參考答案:ACD
參考解析:服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo):1.解救危難A2. 緩解困難3. 激發(fā)潛能4. 促進(jìn)發(fā)展AC。服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo):1.解救危難:危難是因社會(huì)或個(gè)人原因,個(gè)體的身體受到嚴(yán)重?fù)p傷、個(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱,致使其自身生存受到嚴(yán)重威脅,以致生命遭遇危機(jī)的狀態(tài)。當(dāng)個(gè)體的生命受到威脅、個(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱時(shí),政府和社會(huì)有責(zé)任幫助他們解除危機(jī),幫助他們生存下來、生活下去。2.緩解困難:人生的不同發(fā)展階段會(huì)遇到不同的困難,有些困難是一般性的,是人們都會(huì)遇到的,這些困難常常由當(dāng)事人及其家庭、親友自己解決。但是,也有一些困難比較嚴(yán)重,當(dāng)事人應(yīng)付和解決問題的能力又有限,所以需要?jiǎng)e人幫助才能解決。這既包括物質(zhì)方面的困難,也包括精神方面的壓力。3.激發(fā)潛能:社會(huì)工作強(qiáng)調(diào)“助人自助”,這里的核心是要增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在能力。4.促進(jìn)發(fā)展:社會(huì)要發(fā)展,個(gè)人也追求發(fā)展。人類發(fā)展理論指出,隨著人的生物體的成長(zhǎng)和變化,人們總在試圖克服困難,實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)。這種目標(biāo)就是要實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào),使個(gè)人和社會(huì)都能更好地發(fā)揮功能。

62、下列社會(huì)工作者的做法中,體現(xiàn)其對(duì)機(jī)構(gòu)倫理責(zé)任的有()。

A.為服務(wù)對(duì)象提供專業(yè)化服務(wù)

B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力

C.遵守機(jī)構(gòu)的管理制度和規(guī)定

D.提供服務(wù)時(shí)應(yīng)注意自己的形象

E.總結(jié)專業(yè)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)J?/p>

參考答案:CD
參考解析:社會(huì)工作者對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任主要包括以下5個(gè)方面:(1)社會(huì)工作者有責(zé)任維護(hù)機(jī)構(gòu)的政策與立場(chǎng)。(2)社會(huì)工作者應(yīng)對(duì)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資料和信息進(jìn)行保密。(3)社會(huì)工作者應(yīng)妥善使用和保存機(jī)構(gòu)的文件、信息和其他相關(guān)資料。(4)社會(huì)工作者有責(zé)任促進(jìn)機(jī)構(gòu)與政府及其他機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系。(5)社會(huì)工作者有責(zé)任協(xié)調(diào)服務(wù)對(duì)象與機(jī)構(gòu)的關(guān)系。ABE屬于作為專業(yè)人員的倫理責(zé)任。

63、某小區(qū)推行居室適老化改造項(xiàng)目,住在小區(qū)的90歲的王爺爺以“習(xí)慣現(xiàn)在的家”為由拒絕改造,其家人從安全角度出發(fā),希望社會(huì)工作者老楊勸王爺爺接受。老楊與王爺爺溝通后,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的居家環(huán)境在他的生命歷程中具有特殊意義。綜合安全評(píng)估結(jié)果,老楊向王爺爺一家建議基本保留現(xiàn)有格局,只對(duì)存在安全隱患的衛(wèi)生間進(jìn)行局部改造,上述情形中,老楊優(yōu)先考慮的倫理原則有( )。

A.保護(hù)生命

B.差別平等

C.自由自主

D.最小傷害

E.隱私保密

參考答案:AD
參考解析:保護(hù)生命原則。在社會(huì)工作實(shí)踐中,保護(hù)生命原則高于其他所有倫理原則,社 會(huì)工作者不僅有義務(wù)保護(hù)受助者的生命,也應(yīng)保護(hù)其他所有人的生命。最小傷害原則。社會(huì)工作者在作倫理決定和提供服務(wù)中,要盡力保護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益不受到侵害,要最大可能地預(yù)防和減少倫理決定和服務(wù)對(duì)服務(wù)對(duì)象的身體、心理和精神上的可能傷害,盡可能實(shí)現(xiàn)利益最大化。比如,在兒童社會(huì)工作領(lǐng)域,兒童照顧服務(wù)機(jī)構(gòu)在硬件設(shè)施(如房屋、桌椅、游戲設(shè)備等)的設(shè)計(jì)、建造及使用過程中,要充分考慮兒童的特點(diǎn)與脆弱性,預(yù)防可能存在的危險(xiǎn)。在具體的服務(wù)過程中社會(huì)工作者要呵護(hù)并關(guān)愛兒童,落實(shí)兒童保護(hù)的細(xì)則,通過采取各種保護(hù)性的措施預(yù)防任何可能針對(duì)兒童身體、心理或精神上的傷害。

64、中學(xué)生小剛放暑假后,天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,既不學(xué)習(xí),也不外出鍛煉身體。針對(duì)小剛的行為,社會(huì)工作者適宜的做法有( )。

A.了解小剛的想法

B.建議小剛父母對(duì)孩子報(bào)培訓(xùn)班

C.建議小剛父母多陪伴孩子

D.和小剛一起制訂改變計(jì)劃

E.幫助小剛認(rèn)識(shí)過度游戲的危害

參考答案:ADE
參考解析:

65、小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大,患有輕度抑郁,經(jīng)過治療,抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后,父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而加重抑郁癥狀,未要求小魏去就業(yè)。于是,小魏一直宅在家中,很少和同學(xué)來往,也沒有認(rèn)識(shí)新的朋友。根據(jù)青年階段發(fā)展的主要特征和面臨的主要問題,社會(huì)工作者適宜位小魏提供的服務(wù)有( )。

A.鼓勵(lì)小魏參加青年就業(yè)聯(lián)盟,學(xué)習(xí)相關(guān)就業(yè)技巧

B.引導(dǎo)小魏參加社區(qū)的志愿活動(dòng),服務(wù)社區(qū)居民

C.協(xié)助小魏重返醫(yī)院進(jìn)行抑郁癥的診斷評(píng)估治療

D.鼓勵(lì)小魏參加青年交友聯(lián)誼活動(dòng),認(rèn)識(shí)新朋友

E.協(xié)助小魏進(jìn)行自我探索,認(rèn)識(shí)自身擁有的資源

參考答案:ABDE
參考解析:

66、小賈成績(jī)優(yōu)秀,目標(biāo)是考上大學(xué)。但因高考失利,他與理想大學(xué)失之交臂。為此,小賈將自己長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在房間內(nèi),拒絕與家人交流。社會(huì)工作者小柳結(jié)案后,打算運(yùn)用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中,屬于危機(jī)介入基本服務(wù)內(nèi)容的有()。

A.處理小賈的失落情緒

B.指導(dǎo)小賈學(xué)習(xí)放松技巧

C.提升小賈應(yīng)對(duì)挫折的能力

D.請(qǐng)?jiān)呖际ЮF(xiàn)事業(yè)有成的表哥開導(dǎo)小賈

E.幫助小賈了解其成長(zhǎng)過程中的重要影響時(shí)間

參考答案:ACD
參考解析:危機(jī)介入模式是對(duì)服務(wù)對(duì)象的危機(jī)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)適和治療的工作方法,比較注重不同服務(wù)介入技巧的綜合運(yùn)用。危機(jī)介入模式的特點(diǎn)包括迅速了解服務(wù)對(duì)象的主要問題、快速作出危險(xiǎn)性判斷、有效穩(wěn)定服務(wù)對(duì)象的情緒和積極協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決當(dāng)前問題四個(gè)方面。

67、45歲的齊女士長(zhǎng)期忍受丈夫家庭暴力,但她由于種種顧慮一致沒有離婚。最近,齊女士又一次被丈夫施暴,她忍無可忍,向社會(huì)工作者老郝求助。在建立關(guān)系的會(huì)談中,老郝恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校?)。

A.制訂雙方認(rèn)可的談話規(guī)則

B.創(chuàng)造寬松舒適的談話氛圍

C.讓齊女士自由地表達(dá)感受

D.質(zhì)疑齊女士未離婚的想法

E.建議齊女士與丈夫多交流

參考答案:BC
參考解析:建立關(guān)系的會(huì)談 ;這種個(gè)案會(huì)談的主要目的是幫助社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象建立專業(yè)的合作關(guān)系。為了保證專業(yè)關(guān)系的順利建立,社會(huì)工作者在這種會(huì)談中的工作重點(diǎn)是創(chuàng)造一種寬松、信任的談話氛圍,讓服務(wù)對(duì)象能夠自由地表達(dá)自己的感受和想法。

68、社會(huì)工作者老劉在個(gè)案服務(wù)的最后階段,需要對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估。此時(shí),老劉的評(píng)估內(nèi)容有()。

A.服務(wù)對(duì)象的改變狀況

B.個(gè)案父母目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

C.個(gè)案服務(wù)的資源投入

D.個(gè)案服務(wù)運(yùn)用的策略

E.服務(wù)對(duì)象是否還存在其他問題

參考答案:ABC
參考解析:個(gè)案工作是否具有成效?哪些方式有效?哪些方式需要改進(jìn)?這些都需要經(jīng)過評(píng)估才能作出準(zhǔn)確的判斷。評(píng)估不僅對(duì)于服務(wù)對(duì)象來說非常重要,它是服務(wù)對(duì)象獲得有效服務(wù)的保證;同時(shí),對(duì)于社會(huì)工作者來說也非常重要,它是社會(huì)工作者改進(jìn)個(gè)案工作的前提。所謂評(píng)估是指對(duì)個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評(píng)定。它的主要內(nèi)容涉及3個(gè)方面:(1)服務(wù)對(duì)象的改變狀況,包括哪些方面得到了改善以及改善的程度、哪些方面沒有得到改善。(2)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,包括哪些工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了以及實(shí)現(xiàn)的程度、哪些沒有實(shí)現(xiàn)。(3)服務(wù)介人工作的人力、物力和其他資源的投入,包括服務(wù)介入的人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)以及其他資源等。評(píng)估可以采取不同的方法,經(jīng)常采用的有:一是由服務(wù)對(duì)象評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r以及對(duì)服務(wù)工作的滿意程度;二是由社會(huì)工作同行評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r;三是由服務(wù)機(jī)構(gòu)評(píng)估社會(huì)工作者的服務(wù)工作開展?fàn)顩r。為了準(zhǔn)確評(píng)估服務(wù)工作的開展?fàn)顩r,采用多種評(píng)估方法是比較有效的方式。

69、某社區(qū)流動(dòng)兒童數(shù)量較多,缺乏安全意識(shí),由于暑假無人看管,容易發(fā)生意外傷害事件。為此,社會(huì)工作者小任為流動(dòng)兒童開展了8節(jié)安全教育小組。下列描述中,符合小組成熟階段組員表現(xiàn)的有()。

A.組員小艾經(jīng)常與身邊的組員竊竊私語,不參與小組討論

B.組員小亮比較積極,主動(dòng)分享遇到安全風(fēng)險(xiǎn)的處理方式

C.組員小晨小心謹(jǐn)慎,請(qǐng)他分享時(shí)總表示先聽聽別人怎么說

D.組員小紅表示通過小組掌握了安全知識(shí),有信心保護(hù)自己

E.自愿小芳主動(dòng)承擔(dān)分發(fā)安全手冊(cè)、記錄組員發(fā)言等工作

參考答案:BDE
參考解析:成熟階段是小組工作與活動(dòng)的理想階段。在此階段,組員能夠更緊密地聯(lián)合與互動(dòng),更容易達(dá)成有共識(shí)的決策,更順暢和更有效地開展活動(dòng)。概括來看,這一時(shí)期小組 的特點(diǎn)主要表現(xiàn)如下:1.小組的凝聚力大大增強(qiáng) ;2. 組員關(guān)系的親密程度更高 ;3. 組員對(duì)小組充滿了信心和希望 ;4. 小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定 。

70、社會(huì)工作者小馮在社區(qū)開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組,在每一節(jié)小組中,小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中,需要小馮運(yùn)用限制技巧的有()。

A.組員老張性格內(nèi)向,不愿在小組中分享自己的觀點(diǎn)

B.組員完成了對(duì)垃圾分類志愿者職責(zé)分工的小組討論

C.資源老趙在志愿者排版問題上侃侃而談,發(fā)言超過規(guī)定時(shí)間

D.老鄭和老魏對(duì)垃圾房開放時(shí)間意見不同,競(jìng)相爭(zhēng)取小馮支持

E.在討論垃圾的區(qū)分方法時(shí),組員老孫談?wù)撃姆N垃圾袋更好用

參考答案:CE
參考解析:限制的技巧;當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時(shí),或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時(shí),或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時(shí),社會(huì)工作者要采取限制的手段來處理小組或小組組員的行為。這里的限制手段包括:社會(huì)工作者用"是不是"的言辭問詢其他善于發(fā)言的組員或者其他未發(fā)言的組員;及時(shí)切斷話題,給予適時(shí)的打岔;也可以限定發(fā)言時(shí)間,或者調(diào)整發(fā)言的次序。

71、社會(huì)工作者小姜為社區(qū)矯正對(duì)象開展了一個(gè)以“新生”為主題的小組,旨在促進(jìn)社區(qū)矯正對(duì)象的行為改變和再社會(huì)化。小組服務(wù)結(jié)束后,小姜可收集的效果評(píng)估資料包括()。

A.組員的自我評(píng)價(jià)報(bào)告

B.組員填寫的小組感受卡

C.組員的小組活動(dòng)日記

D.社會(huì)工作者的觀察記錄

E.小組結(jié)束后的訪談?dòng)涗?/p>

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參考答案:ABE                
參考解析:小組的效果評(píng)估。小組按計(jì)劃完成自己的任務(wù)后,社會(huì)工作者需要對(duì)自己的工 作進(jìn)行總結(jié)。一方面了解小組是否完成了自己預(yù)定的目標(biāo)和任務(wù),另一方面為以后主持類似的小組積累經(jīng)驗(yàn)。因此,在小組的結(jié)束階段,社會(huì)工作者會(huì)設(shè)計(jì)一些問卷或量表,讓組員根據(jù)自己的改變狀況,來評(píng)估小組的效果。常用的方法有:小組結(jié)束后的跟進(jìn)訪談、組員的自我評(píng)估報(bào)告、小組目標(biāo)實(shí)現(xiàn)表、小組滿意度量表、小組感受卡、小組領(lǐng)導(dǎo)技巧記錄表等。                

72、社會(huì)工作者小何在某社區(qū)建設(shè)認(rèn)知癥友社區(qū)時(shí),注重發(fā)揮社區(qū)社會(huì)組織的作用。經(jīng)過半年的努力,他最近協(xié)助居民登記備案了一個(gè)社區(qū)社會(huì)組織。為了管理該組織,推動(dòng)其健康發(fā)展,小何下一步適宜開展的工作有()。

A.對(duì)組織的長(zhǎng)期發(fā)展策略進(jìn)行規(guī)劃

B.對(duì)組織的年度服務(wù)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)

C.對(duì)組織成員和工作分配進(jìn)行統(tǒng)籌

D.發(fā)現(xiàn)和進(jìn)一步培養(yǎng)組織的領(lǐng)導(dǎo)者

E.承擔(dān)財(cái)務(wù)工作并負(fù)責(zé)規(guī)范化建設(shè)

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參考答案:ABDE                
參考解析:                

73、社會(huì)工作者小孔負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加社區(qū)即將舉辦的“鄰里節(jié)”活動(dòng),她在居民下班回家的時(shí)間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹“鄰里節(jié)”的活動(dòng)內(nèi)容。有一位居民剛聽小孔開了個(gè)頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對(duì)這種狀況,小孔可以做的有()。

A.向居民致歉耽誤了他的時(shí)間

B.將活動(dòng)的宣傳單留給居民

C.勸居民掃碼加入活動(dòng)微信群

D.請(qǐng)居民再給她一分鐘解釋

E.等居民有時(shí)間時(shí)再向他介紹

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參考答案:BE                
參考解析:                

74、社會(huì)工作者小劉就高空拋物問題舉行社區(qū)居民會(huì)議。開始大家都沉默不語。小劉就點(diǎn)名讓平時(shí)較活躍的老張先發(fā)言。老張講了小區(qū)里一個(gè)高空拋物致人受傷的例子,引起共鳴。大家圍繞這是違法行為還是違背公德行為,展開激烈爭(zhēng)論。小劉最后對(duì)大家的爭(zhēng)論內(nèi)容進(jìn)行了梳理總結(jié)。在此次居民會(huì)議中,小劉運(yùn)動(dòng)的技巧有()。

A.關(guān)注

B.邀請(qǐng)發(fā)言

C.摘要

D.轉(zhuǎn)述

E.聚焦

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參考答案:ABC                
參考解析:提問和邀請(qǐng)發(fā)言。為了鼓勵(lì)和協(xié)助與會(huì)者發(fā)表意見,帶動(dòng)討論,讓與會(huì)者有平等參與的機(jī)會(huì),提問和邀請(qǐng)發(fā)言是常用的技巧。社會(huì)工作者可以向全體與會(huì)者提問,如“大家怎么看這個(gè)問題”,以鼓勵(lì)自由發(fā)言,提高與會(huì)者的參與程度。當(dāng)需要特定人士的意見或者需要阻止個(gè)別人壟斷發(fā)言機(jī)會(huì)時(shí),社會(huì)工作者可以通過個(gè)別點(diǎn)名的方式提問和邀請(qǐng)發(fā)言。提問時(shí)要盡量用開放性的問題,讓發(fā)言者有較大自由發(fā)表意見;每次提問時(shí)應(yīng)集中于一個(gè)問題,避免雙重性或者連續(xù)性的問題。進(jìn)一步說明和轉(zhuǎn)述。當(dāng)與會(huì)者所表達(dá)的意見不明確或者不完整時(shí),社會(huì)工作者可以幫助他們進(jìn)一步說明他們的意見,如“您剛才說希望居委會(huì)能出面解決問題,那您希望居委會(huì)在哪些方面做工作呢?”這也有助于其他與會(huì)者更準(zhǔn)確地理解發(fā)言人的立場(chǎng)和觀點(diǎn),避免猜度和誤會(huì)。聚焦。與會(huì)者在參與討論的過程中會(huì)出現(xiàn)離題或者糾纏于枝節(jié)問題或后續(xù)問題的情況,這時(shí)需要社會(huì)工作者運(yùn)用聚焦的技巧,將與會(huì)者的注意力集中到討論的主題上來,將會(huì)議帶回既定的議程。摘要、綜合和總結(jié)。在會(huì)議進(jìn)程中,社會(huì)工作者要善于進(jìn)行摘要、綜合和總結(jié)。摘要的技巧是指將某些長(zhǎng)篇的發(fā)言簡(jiǎn)化為幾點(diǎn)重要意見,在討論已進(jìn)行一段或者將結(jié)束時(shí)把意見摘要地歸納出來,使與會(huì)者清楚地掌握會(huì)議和意見的重點(diǎn)。關(guān)注、贊賞和鼓勵(lì)。社會(huì)工作者在主持會(huì)議時(shí)要采用積極的態(tài)度和語言,鼓勵(lì)與會(huì)者多發(fā)言,讓他們感覺到提出的意見受到重視。                

75.某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)根據(jù)社區(qū)老年人的需求,設(shè)計(jì)了一個(gè)以維護(hù)老年人財(cái)產(chǎn)權(quán)益為目標(biāo)的服務(wù)方案,該服務(wù)方案應(yīng)包含的內(nèi)容有()

A. 方案執(zhí)行情況的監(jiān)測(cè)和評(píng)估方法

B. 符合老年人特點(diǎn)的主體活動(dòng)和宣傳形式

C. 方案實(shí)施中可能遇到的困難和應(yīng)對(duì)措施

D. 與目標(biāo)對(duì)象數(shù)量想匹配的工作人員分工原則

E. 機(jī)構(gòu)員工學(xué)習(xí)《老年人權(quán)益保障法》的安排

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參考答案:ABCE                
參考解析:1.掌握活動(dòng)的基本目標(biāo)2.衡量服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要、興趣3.符合機(jī)構(gòu)的宗旨、贊助團(tuán)體的期望4.評(píng)估本身擁有的資源以及可以動(dòng)員的資源5.制訂初步計(jì)劃6.評(píng)估可行性7.確立詳細(xì)計(jì)劃8.預(yù)期困難及解決方法                

76. 社會(huì)工作者小朱在一家為老社會(huì)工作者服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)志愿者管理工作,近期她將對(duì)新招募的志愿者開展參加為老服務(wù)動(dòng)機(jī)評(píng)估。下列表述中,屬于“以利他和社會(huì)為中心”的動(dòng)機(jī)有()

A. 希望能夠幫助老年人提高生活質(zhì)量

B. 通過志愿服務(wù)表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛

C. 可以減少自身生活的孤獨(dú)感和寂寞

D. 通過志愿服務(wù)獲得為老服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)

E. 希望通過志愿服務(wù)盡一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任

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參考答案:ABE                
參考解析:以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)1. 希望幫助別人,希望世界變好2.以行動(dòng)表達(dá)對(duì)他人的同情心3.喜歡認(rèn)識(shí)不同年齡層的新朋友,參與一些活動(dòng),擴(kuò)大社會(huì)接觸面4.受親戚、朋友、老師和家長(zhǎng)的影響而參與服務(wù)5.基于宗教信仰,為人服務(wù)的理念6.想盡—點(diǎn)社會(huì)責(zé)任7.想以行動(dòng)盡力謀求改變                

77.評(píng)估是測(cè)量社會(huì)工作服務(wù)成效的重要環(huán)節(jié),社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)通過服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表來評(píng)估服務(wù)成效,關(guān)于服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表的說法,正確的有(    )

A. 該調(diào)查表屬于定量研究常用的資料收集方法

B. 該調(diào)查表追求收集資料和評(píng)估結(jié)果的客觀性

C. 該調(diào)查表發(fā)放給服務(wù)對(duì)象可以獲取評(píng)估結(jié)果

D. 該調(diào)查表中的問題可以根據(jù)評(píng)估時(shí)的情況隨時(shí)修訂

E. 該調(diào)查表便于社會(huì)工作者從服務(wù)對(duì)象視角分析資料

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參考答案:ABC                 
參考解析:問卷調(diào)查是定量研究中最常用的研究方法。問卷調(diào)查就是依托問卷,針對(duì)取自某種社會(huì)群體的樣本,收集資料,并通過統(tǒng)計(jì)分析來認(rèn)識(shí)其特征。其形式是精心設(shè)計(jì)的問題表格,其用途是用來測(cè)量人們的行為、態(tài)度和狀態(tài)特征。問卷調(diào)查是定量研究的常用方法,服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表屬于定量研究常用的資料收集方法,A選項(xiàng)正確;服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表追求收集資料和評(píng)估結(jié)果的客觀性,B選項(xiàng)正確;服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表發(fā)放給服務(wù)對(duì)象可以獲取評(píng)估結(jié)果,C選項(xiàng)正確;服務(wù)對(duì)象滿意度調(diào)查表中的問題不可以根據(jù)評(píng)估時(shí)的情況隨時(shí)修訂錯(cuò)誤,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;該調(diào)查表便于社會(huì)工作者從研究者視角分析資料,了解服務(wù)對(duì)象的滿意情況,E選項(xiàng)錯(cuò)誤。 因此,選擇ABC選項(xiàng)。                

78.小林采用定性方法研究城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)輸送系統(tǒng),他選取了某街道10個(gè)社區(qū)的貧困家庭作為研究對(duì)象,邀請(qǐng)10位社區(qū)駐點(diǎn)社會(huì)工作者進(jìn)行深度訪談,獲取了城市貧困家庭精準(zhǔn)救助服務(wù)的特點(diǎn)、機(jī)制、內(nèi)容、效果等信息。關(guān)于該研究的說法,正確的有(    )

A. 該研究可以呈現(xiàn)精準(zhǔn)救助服務(wù)幫助貧困家庭脫貧的過程

B. 該研究可以發(fā)現(xiàn)影響精準(zhǔn)救助服務(wù)發(fā)揮作用的普遍因素

C. 小林可以與10位駐點(diǎn)的社會(huì)工作者討論相關(guān)問題

D. 小林的研究結(jié)論可以推論到同一城市的其他街道

E. 小林進(jìn)行深度訪談時(shí)可以隨時(shí)提出新發(fā)現(xiàn)的問題

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參考答案:ACE                
參考解析:BD屬于定量研究。                

79.根據(jù)《工傷認(rèn)定辦法》,職工提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)需要提交的材料有()

A. 工傷認(rèn)定申請(qǐng)表

B. 勞動(dòng)關(guān)系證明材料

C. 醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的受傷后診斷證明書

D. 勞動(dòng)能力等級(jí)鑒定材料

E. 工傷證明材料

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參考答案:BC                
參考解析:《工傷認(rèn)定辦法》第六條  提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)填寫《工傷認(rèn)定申請(qǐng)表》,并提交下列材料:(一)勞動(dòng)、聘用合同文本復(fù)印件或者與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系(包括事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系)、人事關(guān)系的其他證明材料;(二)醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的受傷后診斷證明書或者職業(yè)病診斷證明書(或者職業(yè)病診斷鑒定書)。                

80.小芳懷孕7周,孕期反應(yīng)強(qiáng)烈,已經(jīng)嚴(yán)重影響正常工作,根據(jù)《勞動(dòng)法》所在單位的下列做法中,正確的有(     )

A. 適當(dāng)減少小芳工作量和工作內(nèi)容

B. 安排小芳每天中午休息3小時(shí)

C. 小芳合同到期后又與小芳續(xù)簽了5年合同

D. 扣除小芳一半工資用于找人暫替小芳工作

E. 為方便小芳孕檢,同意其彈性安排工作時(shí)間

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參考答案:ABCE                 
參考解析:                

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