商洛寄四电子有限公司

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會(huì)工作者 > 模擬試題 > 初級(jí)實(shí)務(wù)模擬試題

2012年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)考試密卷及答案(1)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2012-06-15 09:23:00
21.社會(huì)工作者在處理老年人的認(rèn)知和情緒方面問(wèn)題時(shí),要注意老年人(?。?。
A.病程時(shí)間
B.癥狀表現(xiàn)
C.癥狀強(qiáng)度
D.對(duì)待介入的態(tài)度
22.趙女士在某國(guó)有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被分流下崗,家庭收入急劇減少,趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神,社會(huì)工作者采取了優(yōu)勢(shì)視角的工作策略。社會(huì)工作者的下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢(shì)視角的是(?。?。
A.我們生活中隨時(shí)都會(huì)遇到困難和挫折,想開點(diǎn)
B.現(xiàn)在下崗的人很多,你下崗是暫時(shí)的,別著急,總會(huì)找到工作的
C.其實(shí)你沒(méi)有做到未雨綢繆,如果早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,你可能不會(huì)下崗
D.下崗給你帶來(lái)困難,但也可能是機(jī)會(huì),依你的能力和長(zhǎng)處,會(huì)有更好的發(fā)展
23.對(duì)單親母親來(lái)說(shuō),她們迫切需要一份相對(duì)穩(wěn)定的工作,能夠養(yǎng)家糊口,性別意識(shí)教育等對(duì)她們來(lái)說(shuō)不是最急需的,無(wú)論性別意識(shí)怎樣,一切繁重家務(wù)和養(yǎng)家糊口的責(zé)任都落在她們身上。因此,社會(huì)工作者如果不去關(guān)注和解決她們的這些問(wèn)題,她們很難靜下心來(lái)參加小組活動(dòng)。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會(huì)工作者要(?。?
A.兼顧社會(huì)工作者和婦女的平等關(guān)系
B.根據(jù)婦女的情況來(lái)決定小組活動(dòng)的條件、時(shí)間和場(chǎng)地
C.兼顧婦女的實(shí)用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求
D.關(guān)注自己的情緒和感受,將自己的心放到小組中去
24.一位受到家庭暴力傷害的婦女,可能不知道有哪些資源以及采取什么途徑可以幫助她。如果社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn),她的問(wèn)題不僅涉及主動(dòng)開口談及家庭暴力,而且也需要積極尋找資源給她及時(shí)幫助。例如,她要離婚但很貧窮,此時(shí)社會(huì)工作者最應(yīng)為她提供的服務(wù)是( )。
A.為她聯(lián)系庇護(hù)所
B.為她聯(lián)絡(luò)法律援助
C.聯(lián)系醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者
D.直接幫助她與其丈夫商量離婚事宜
25.王女士因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿适苤貍職垼鐣?huì)工作者小楊接案后開展實(shí)際調(diào)查,全面了解事故發(fā)生時(shí)的各方面問(wèn)題,而在介入時(shí),小楊首先應(yīng)該考慮的因素是(?。?。
A.站在王女士的立場(chǎng),爭(zhēng)取更多的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償
B.幫助案主進(jìn)入司法程序,對(duì)簿公堂,維護(hù)王女士的利益
C.聯(lián)合王女士身邊的資源,為王女士壯大聲勢(shì),博取同情
D.考慮利用有效的調(diào)解方式,充分利用保護(hù)性政策維護(hù)王女士的合法權(quán)益
26.針對(duì)殘疾人及其家庭的特殊困難與需求,中央及各地制定了相應(yīng)的政策并采取了許多措施加以解決。其中最重要的是對(duì)貧困群體行之有效的( )。
A.就業(yè)政策
B.醫(yī)療救助
C.最低保障制度
D.社會(huì)福利政策
27.張女士婚后經(jīng)常遭受丈夫的毆打,她的丈夫常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就對(duì)其拳腳相加,最近張女士遭受到的暴力越來(lái)越頻繁,也越來(lái)越嚴(yán)重。一次張女士帶著滿身傷痕到社會(huì)工作服務(wù)站求助,指著脖子上的勒痕說(shuō)她丈夫企圖用繩子勒死她,她拼命掙脫才跑了出來(lái)。這時(shí)社會(huì)工作者正確的處理方式是(?。?。
A.請(qǐng)律師找她丈夫商談離婚事宜
B.應(yīng)張女士的要求,將她安置到庇護(hù)場(chǎng)所
C.勸說(shuō)她不要激怒丈夫,先回家再說(shuō)
D.與她一起找她丈夫理論
28.社會(huì)工作者小吳的服務(wù)對(duì)象李某是兩勞釋放人員,因交通事故造成肢體殘疾,后辦理了殘疾證。一個(gè)星期前,李某出門時(shí)不慎摔傷,造成右腿骨折,但又無(wú)錢治療,于是他向小吳求助。小吳首先應(yīng)該( )。
A.聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行救治
B.尋找街道給予幫助
C.協(xié)助李某申請(qǐng)低保
D.聯(lián)系殘聯(lián)申請(qǐng)輪椅
29.優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作不包括(?。?。
A.榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院社會(huì)工作
B.復(fù)員退伍軍人精神病院社會(huì)工作
C.軍隊(duì)離休退休干部醫(yī)院社會(huì)工作
D.復(fù)員軍人慢性病醫(yī)院社會(huì)工作
30.王某因入室盜竊被判有期徒刑5年,在服刑期間妻子與他離婚,后將其共有房產(chǎn)變賣帶著兒子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。王某出獄后,只能與父母一起住在30平米的房子里。王某決定改過(guò)自新好好找工作,但是由于有犯罪前科,導(dǎo)致他找工作屢屢失敗,生活難以維持,對(duì)社區(qū)矯正的監(jiān)管措施也十分抵觸。社會(huì)工作者趙蘭了解情況后,決定為王某提供服務(wù),面對(duì)王某的情況,趙蘭當(dāng)前首要的介入目標(biāo)是( )。
A.做王某前妻的工作,幫助他恢復(fù)家庭關(guān)系
B.對(duì)王某進(jìn)行心理輔導(dǎo),使其消除犯罪心理結(jié)構(gòu)
C.宣講社區(qū)矯正的意義,從思想上進(jìn)行交流,使王某配合監(jiān)管
D.協(xié)助王某獲得城市最低生活保障,維持其基本生存條件的保障需要
31.在矯正社會(huì)工作領(lǐng)域,院舍訓(xùn)練中的(?。┦杖莘缸锴嗄旰蜕倌辏ㄟ^(guò)六個(gè)月以上三年以下的人院矯正訓(xùn)練,使之在思想上、心理上、行為上得到改善。
A.感化院
B.勞教所
C.教養(yǎng)院
D.收容所
32.徐強(qiáng)從事矯正社會(huì)工作多年,這些年來(lái),他發(fā)現(xiàn)很多矯正對(duì)象剛開始都比較抵觸社會(huì)工作者的服務(wù),于是他摸索出自己的一套工作技巧。在接受服務(wù)對(duì)象前,徐強(qiáng)都要自己閱讀相關(guān)檔案資料,在見面時(shí)不急于照本宣科地進(jìn)行查問(wèn),而是根據(jù)服務(wù)對(duì)象當(dāng)時(shí)的情境去關(guān)懷他們,拉近與他們的距離,讓他們感覺(jué)到溫暖,逐步打破心理防線,讓服務(wù)對(duì)象在不知不覺(jué)中講述自己的很多犯罪的經(jīng)歷。這說(shuō)明,在個(gè)案管理運(yùn)作中,社會(huì)工作者應(yīng)注意( )。
A.重視和善于與矯正對(duì)象建立良好的專業(yè)關(guān)系
B.有重點(diǎn)分步驟地制訂矯正工作計(jì)劃
C.著眼于矯正對(duì)象的潛能發(fā)掘和自己解決問(wèn)題,切忌包辦代替
D.善于協(xié)調(diào)多部門、多機(jī)構(gòu)提供整合性的服務(wù)
33.保障矯正對(duì)象的基本生活,并把社區(qū)矯正工作納入社區(qū)建設(shè)和管理工作之中,指導(dǎo)居委會(huì)積極參與是(?。┰谏鐓^(qū)矯正中的職責(zé)。
A.人民法院
B.民政部門
C.司法行政機(jī)關(guān)
D.人民檢察院
34.社區(qū)矯正對(duì)象邢燕十年前因販賣海洛因被判入獄,于最近刑滿出獄。十年的鐵窗生活讓她對(duì)周圍環(huán)境感到既陌生又不適,每每走在小區(qū)中總感覺(jué)周圍的人對(duì)她投來(lái)異樣的、鄙視的目光,因此她也不愿與別人交往。有一天,她到某部門申請(qǐng)辦理勞動(dòng)手冊(cè),工作人員告訴她由于她的材料不齊全無(wú)法辦理,她覺(jué)得是對(duì)方在為難她,頓生火氣,破口大罵工作人員,甚至當(dāng)場(chǎng)將申請(qǐng)表撕毀。社會(huì)工作者姜麗了解到該情況后對(duì)邢燕做了個(gè)案輔導(dǎo),幫助邢燕認(rèn)識(shí)到她的沖動(dòng)行為反映出她的自卑心理。經(jīng)過(guò)多次溝通,邢燕逐漸調(diào)整了自我認(rèn)識(shí),并能理性地處理生活中出現(xiàn)的棘手問(wèn)題。這里社會(huì)工作者姜麗進(jìn)行的個(gè)案輔導(dǎo)是以( )理論為基石出的。
A.認(rèn)知
B.標(biāo)簽
C.心理分析
D.優(yōu)勢(shì)視角
35.部分復(fù)員退伍軍人在新安置的工作崗位上感到社會(huì)再適應(yīng)的壓力,存在焦慮、憤怒、抑郁等情緒。針對(duì)這種情況,社會(huì)工作者首先應(yīng)為他們提供的服務(wù)是( )。
A.聯(lián)系相關(guān)部門,協(xié)商安置措施
B.整合社會(huì)資源,開發(fā)就業(yè)崗位
C.搭建信息平臺(tái),開展就業(yè)指導(dǎo)
D.進(jìn)行心理輔導(dǎo),協(xié)助適應(yīng)社會(huì)
36.在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作中,(?。┯脕?lái)幫助服務(wù)對(duì)象在富于支持性的小組環(huán)境中度過(guò)生活轉(zhuǎn)變帶來(lái)的驚濤駭浪,諸如突發(fā)傷殘、確診患有慢性病或者變換居住地、身邊院友的離世等。
A.治療小組
B.支持小組
C.社交與娛樂(lè)小組
D.現(xiàn)實(shí)辨識(shí)小組
37.在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會(huì)工作中,患有抑郁癥、焦慮癥或其他精神疾病的服務(wù)對(duì)象常常能從(?。┲惺芤妗?
A.支持小組
B.娛樂(lè)小組
C.治療小組
D.現(xiàn)實(shí)辨識(shí)小組
38.孫輝退伍后被安置到某廠工作,但是他覺(jué)得自己什么都干不了。此時(shí)社會(huì)工作者的恰當(dāng)做法不包括(?。?。
A.贊許他取得的成績(jī)
B.疏導(dǎo)他的情緒
c.批評(píng)他的這種想法
D.加強(qiáng)溝通以增強(qiáng)他的信心
39.依據(jù)救助服務(wù)對(duì)象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同,社會(huì)救助社會(huì)工作所采取的工作模式是不一樣的。比如,面對(duì)一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對(duì)象,可以采取的工作模式是針對(duì)個(gè)體的微觀的工作方法;針對(duì)一個(gè)因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū),可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具有( )特點(diǎn)。
A.工作過(guò)程的持續(xù)性
B.工作模式的融合性
C.工作方法的政策性
D.服務(wù)對(duì)象及救助類型的復(fù)雜性
40.城市流浪乞討人員張大爺一個(gè)月前被救助站的工作人員發(fā)現(xiàn)后將他送到救助站,最近張大爺準(zhǔn)備返鄉(xiāng),那么他的返鄉(xiāng)車票一般由(?。┨峁?。
A.救助站
B.張大爺本人
C.當(dāng)?shù)嘏沙鏊?
D.當(dāng)?shù)孛裾块T
相關(guān)閱讀

添加社會(huì)工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

領(lǐng)取資料&加備考群

加入備考學(xué)習(xí)群

加學(xué)霸君領(lǐng)資料

拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進(jìn)步!

師資團(tuán)隊(duì)

互動(dòng)交流
掃描二維碼直接進(jìn)入

微信掃碼關(guān)注公眾號(hào)

獲取更多考試資料
孙吴县| 禹城市| 和林格尔县| 左云县| 卢湾区| 板桥市| 达孜县| 双牌县| 江山市| 伊金霍洛旗| 罗源县| 巩留县| 南丹县| 宁安市| 延长县| 景宁| 丹阳市| 通城县| 古浪县| 互助| 莫力| 革吉县| 和田市| 深水埗区| 古浪县| 罗江县| 凭祥市| 邳州市| 图片| 宁波市| 陈巴尔虎旗| 临朐县| 澎湖县| 江陵县| 南开区| 随州市| 凤山市| 五华县| 南木林县| 绥棱县| 上饶县|