41．社會工作者如果要了解服務(wù)對象與周圍他人的交流方式，最好運用（ ?。?。
A．會談
B．調(diào)查表
C．觀察
D．現(xiàn)有資料
42．周先生是家里唯一的經(jīng)濟支柱，突然被公司解雇后，他瞞著家人四處求職，幾經(jīng)努力也沒找到工作，感到十分彷徨。最后，他決定向妻子道出實情，一起商量如何度過家庭出現(xiàn)的經(jīng)濟危機。從危機介入模式的角度分析，周先生處于（ ）階段。
A．危機
B．解組
C．恢復(fù)
D．重組
43．社會工作者在制訂個案工作服務(wù)計劃時，以下屬于基本工作內(nèi)容的是（ ?。?。
A．促使有需要的求助者成為服務(wù)對象
B．對服務(wù)對象面臨的問題進行評估
C．確定服務(wù)開展的基本階段和主要方法
D．服務(wù)對象有關(guān)資料的收集
44．在個案工作會談時，社會工作者將服務(wù)對象談到的重要信息進行概括和歸納，以便加深服務(wù)對象對自身需要的理解和認識，該會談技巧稱為（ ）。
A．澄清
B．摘要
C．對質(zhì)
D．復(fù)述
45．某學(xué)校社會工作者小孫向初二年級的150名學(xué)生發(fā)放了“上網(wǎng)習(xí)慣凋查表”，結(jié)果顯示有7名學(xué)生每周上網(wǎng)時間超過50小時，且主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。小孫隨后聯(lián)系他們的班主任和家長，他們也都反映這幾位孩子的學(xué)習(xí)成績不好，在家里也不愿意和父母交流。因此小孫設(shè)計了6節(jié)小組活動，期望幫助他們逐步減少上網(wǎng)時間。該小組的類型是（ ?。?。
A．教育小組
B．成長小組
C．治療小組
D．支持小組
46．某企業(yè)愿意將錢財和實物捐給公益事業(yè)，認為這個過程可以為企業(yè)帶來新的利益和新的顧客。這種捐款屬于（ ）動機。
A．市場營銷
B．公共關(guān)系
C．自我利益
D．社會聯(lián)誼
47．下列對社會工作督導(dǎo)，說法錯誤的是（ ?。?。
A．是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法
B．通過不定期的監(jiān)督、指導(dǎo)，傳授專業(yè)服務(wù)的知識
C．對新進入的工作人員、初級社會工作者、實習(xí)學(xué)生進行的
D．目的是提高專業(yè)技巧，促進他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量
48．要求督導(dǎo)者在工作計劃與分配、工作監(jiān)督方面擔(dān)負指導(dǎo)責(zé)任，屬于社會工作督導(dǎo)的（ ?。┑墓δ堋?/p>
A．行政
B．監(jiān)督
C．教育
D．支持
49．關(guān)于定量研究，下列說法錯誤的是（ ?。?。
A．它是基于實證主義方法論
B．注重具體獨特的現(xiàn)象
C．功能在與揭示社會現(xiàn)象的相互關(guān)系
D．問卷調(diào)查是它常用的方法
50．在地區(qū)發(fā)展模式的社區(qū)工作中，社會工作者通過培訓(xùn)幫助居民掌握解決問題的技巧和組織技巧，激發(fā)他們積極參與和自助互助的精神，在這里社會工作者扮演的是（ ）角色。
A．使能者
B．組織者
C．教育者
D．中介者
51．在小組工作模式中，旨在解決和預(yù)防服務(wù)對象社會功能的衰減問題，恢復(fù)和發(fā)展服務(wù)對象的社會功能的是（ ）。
A．發(fā)展模式
B．心理社會治療模式
C．互動模式
D．社會策劃模式
52．在小組初期．需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會工作者與組員之間的一種協(xié)議約定，下列內(nèi)容中，屬于小組契約的是（ ?。?。
A．破冰游戲的成果展示
B．組員之間互動行為的方法
C．出席會議的注意事項
D．小組活動的人員安排
53．小組工作的結(jié)束階段，社會工作者不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要（ ?。?/p>
A．鼓勵成員互相尊重與關(guān)懷
B．重新建構(gòu)小組關(guān)系
C．協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗
D．協(xié)助完善小組規(guī)范
54．社會工作者小智為10名有逃學(xué)行為的青少年開展小組活動。小智與組員一起分析逃學(xué)的原因，其中組員肖強發(fā)言時思想比較混亂，小智在肖強發(fā)言后說：“肖強，你剛才講了家里的基本情況和對老師的看法，下面我們可以深入討論一下你不想上學(xué)的原因嗎?”在上述過程中，小智運用了（ ?。┑募记伞?/p>
A．提供信息
B．自我表露
C．及時小結(jié)
D．歸納總結(jié)
55．學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮（ ）。
A．社會工作者的興趣
B．學(xué)校的目標(biāo)
C．機構(gòu)的發(fā)展方向
D．小組的活動目標(biāo)
56．合法權(quán)益受到侵害的婦女不建議用（ ?。┓绞絹肀Ｕ献约旱暮戏?quán)益。
A．向主管部門求助
B．依法向人民法院提起訴訟
C．向婦女組織、工會組織、共青團組織尋求保護
D．尋求社會救助
57．應(yīng)如何保護殘疾人的合法權(quán)益，不正確的是（ ）。
A．加強立法．進一步完善殘疾人法律、法規(guī)體系
B．加強保障殘疾人權(quán)益的法制宣傳工作
C．強化執(zhí)法監(jiān)督檢查和視察。用法律手段保障殘疾人合法權(quán)益
D．鼓勵殘疾人遇到困難自行解決，以培養(yǎng)其維權(quán)意識
58．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，除國家有所規(guī)定的外，任何組織或者個人不得招用未滿（ ?。┲軞q的未成年人。
A．14
B．16
C．18
D．20
59．《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：（ ?。┮陨先嗣裾畬埣踩舜畛斯步煌üぞ?。應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際情況給予便利和優(yōu)惠。
A．縣級
B．區(qū)級
C．市級
D．省級
60．根據(jù)我國《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險制度的決定》，起付標(biāo)準原則上控制在當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY的（ ?。┳笥?，最高支付限額原則上控制在當(dāng)?shù)芈毠つ昶骄べY的（ ?。┍蹲笥?。
A．20％ 4
B．10％ 3
C．15％ 4
D．10％ 4
