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2021社會工作者《中級社會工作實務(wù)》第五章試題

來源:233網(wǎng)校 2021-02-24 09:57:00

第五章 老年人社會工作

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1、某社區(qū)社會工作者計劃成立“手拉手”志愿者俱樂部,他運用推動居民參與的工作方法,希望動員社區(qū)中的老年人為有需求的高齡老年人提供志愿服務(wù)。在動員低齡老年人參與時,社會工作者遇到了一些問題:部分老年人不愿意參與志愿服務(wù),認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義,都是做表面文章,沒什么實際意義,持觀望態(tài)度;部分老年人想?yún)⑴c,但遭到家人的反對,“子女怕我出意外,就不要給他們添麻煩了,而且參加了對我自己也沒有什么好處,還是算了吧”;部分老年人對自身的能力有所顧慮,認(rèn)為“我沒有什么特長,能干些什么呀?!?/span>

問題:

針對上述問題,思考本案例中社會工作者在推動社區(qū)低齡老年人參與志愿服務(wù)時應(yīng)采取的策略,并說明運用這些策略時的工作重點。

參考答案:

1.部分老年人不愿意參與志愿服務(wù),認(rèn)為社區(qū)在搞形式主義,沒有實際意義,持觀望態(tài)度,這是沒有認(rèn)識到參與價值的表現(xiàn),認(rèn)為參與之后并不能影響和改變目前的狀況,缺乏參與的熱情。針對這一情況,社會工作者在推動工作進(jìn)行時,應(yīng)促進(jìn)社區(qū)低齡老年人對參與志愿服務(wù)的價值的肯定。通過社區(qū)教育和社區(qū)宣傳的方法,如社區(qū)研討會、座談會、居民大會、社區(qū)展覽會、教育講座等,讓社區(qū)居民認(rèn)識到“手拉手'' 志愿者俱樂部不是在搞形式主義,而是切實為高齡老年人提供志愿服務(wù),從而提高這一部分低齡老年人的參與熱情。

2.部分老年人想?yún)⑴c,但由于家人反對,便打消了參與社會事務(wù)的動機(jī),這是參與意愿受到影響的表現(xiàn)。面對這種情況,社會工作者應(yīng)邀請和鼓勵他們的家人參與志愿體驗,同時讓他們認(rèn)識到這些低齡老年人變?yōu)楦啐g老年人時也會有人為其提供志愿服務(wù),可以減輕子女的負(fù)擔(dān)。這與他們的生活、利益密切相關(guān),讓子女有意愿鼓勵自己的父母參加志愿活動或盡量減少其負(fù)面影響。

3.部分老年人對自身能力有所顧慮,擔(dān)心自己什么也干不了,體現(xiàn)了參與能力對社區(qū)參與的影響。面對這類老年人,社會工作者應(yīng)向其說明社區(qū)會對志愿者進(jìn)行參與能力的培訓(xùn),可采用個別培訓(xùn)或小組訓(xùn)練的方法,幫助老年人認(rèn)識參與志愿活動的過程,提高表達(dá)、溝通、討論等技巧,更重要的是協(xié)助他們掌握社區(qū)的基本資料和最新動態(tài),以便在討論時能充分論證,具有說服力,培養(yǎng)民眾信心。

2、社區(qū)有一些獨居老人,他們的子女都因為工作忙或其他原因不能在老人身邊照顧他們。這些老人平時不喜歡外出,經(jīng)常會通過電視或報紙看到一些藥品或保健品的宣傳廣告,并對其療效或作用非常相信。老人不顧子女的勸導(dǎo),通過各種途徑去購買。

問題:如果你是一名專業(yè)的社會工作者,請根據(jù)以上情況,擬訂一份服務(wù)方案。

參考答案:

1、問題的陳述與分析

獨居老人所面臨的問題如下:

(1)一個人獨居,子女不能在身邊照顧他們的日常生活。

(2)因為年齡的原因?qū)W習(xí)能力和辨別能力下降,與子女的溝通有困難,代際隔閡越來越大。

(3)閑暇時間較多,不喜歡外出,社會交往較少。

(4)聽信電視或報紙的廣告宣傳購買藥品或保健品,因為辨別能力弱,有可能買到不合格的藥品或保健品,既浪費錢,又對身體不好。

2、方案實施

根據(jù)上述分析,社會工作者擬訂的服務(wù)方案為:

(1)方案目標(biāo)。讓老人們能夠正確對待藥品或保健品的廣告,增加社會交往,豐富他們的晚年生活。

(2)實施策略

①與老人進(jìn)行溝通,了解他們的內(nèi)心想法,與他們建立信任的專業(yè)關(guān)系。

②為老人講述虛假廣告的危害,有針對性地為他們提供有效的身體保健信息,使他們能夠正確對待廣告中的藥品或保健品。

③與老人的子女進(jìn)行溝通,請他們多多關(guān)心老人,能夠經(jīng)常來看望他們,對于老人的錯誤做法要循序漸進(jìn)地勸導(dǎo)。

④將有共同問題或興趣的老人組成小組,為他們的溝通搭建平臺,激發(fā)老人對生活的激情,增強他們的社會交往能力。

⑤整合社區(qū)資源,開展社區(qū)活動,豐富他們的晚年生活。

(3)方案執(zhí)行。整合社會資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等。

(4)方案評估。家庭成員對服務(wù)的滿意度、方案執(zhí)行情況及其效果評估等。

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