1、社會(huì)工作者小王在工作中發(fā)現(xiàn)社區(qū)中有許多外來人口生活很困難，有個(gè)別家庭甚至面臨極大的經(jīng)濟(jì)困難，因?yàn)樗麄儧]有城市戶口，按照現(xiàn)行制度，他們無法得到城鎮(zhèn)居所享有的最低保障制度的補(bǔ)償。小王作了更大范圍的科學(xué)調(diào)查，形成研究報(bào)告，建議國(guó)家修改社會(huì)保障制度，將外來人口也包括在城市低保制度的覆蓋范圍。這體現(xiàn)了社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。

A.服務(wù)對(duì)象

B.國(guó)家

C.困難群體

D.社會(huì)

2、某福利院的社會(huì)工作者小馬偶然發(fā)現(xiàn)院內(nèi)一位高齡老人的兒子偽造老人簽名，將老人的房產(chǎn)轉(zhuǎn)到自己名下，并透露出遺棄老人的跡象。下列做法中，正確的是()。

A.遵守保密原則不干預(yù)此事

B.老人沒求助，小馬不能采取行動(dòng)

C.這是老人的家事，小馬不必干預(yù)

D.小馬應(yīng)向福利院等相關(guān)部門報(bào)告此事

3、督導(dǎo)者要通過教導(dǎo)，讓被督導(dǎo)者能夠“自我覺醒”，讓他自主地思考一些事情，并借此確保被督導(dǎo)者對(duì)專業(yè)問題的反思不會(huì)影響到服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的協(xié)助關(guān)系，這說明督導(dǎo)是在()。

A.教導(dǎo)有關(guān)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的知識(shí)

B.教導(dǎo)有關(guān)服務(wù)對(duì)象群的知識(shí)

C.教導(dǎo)有關(guān)社會(huì)問題的知識(shí)

D.教導(dǎo)有關(guān)社會(huì)工作者本身的知識(shí)

4、某居家養(yǎng)老服務(wù)中心的社會(huì)工作者希望通過問卷調(diào)查了解老年人的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)情況，問卷問題設(shè)計(jì)中應(yīng)避免出現(xiàn)“雙重含義”。下列問題中具有“雙重含義“的是()。

A.您的性別？(1)男(2)女

B.您的親戚和朋友多嗎？(1)很多(2)較多(3)一般(4)較少(5)很少

C.當(dāng)心情煩悶時(shí)，您最喜歡找誰聊天？(1)家人(2)過去同事(3)社會(huì)工作者(4)鄰居(5)其他(請(qǐng)說明-------）

D.您是否接受過志愿者的幫助？(1)是(2)否

5、劉某與丈夫離婚，從而導(dǎo)致其精神崩潰，在社會(huì)工作者的多次服務(wù)后，劉某逐漸恢復(fù)正常，這體現(xiàn)了社會(huì)工作的()目標(biāo)。

A.激發(fā)潛能

B.促進(jìn)發(fā)展

C.解決社會(huì)問題

D.解救危難