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2022年社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力考試真題第七章

來源:233網(wǎng)校 2022-09-29 10:02:18

社會(huì)工作者初級(jí)綜合能力2022年考試真題及答案第七章:社會(huì)工作行政。共考核8題,其中6個(gè)單選題,2個(gè)多選題,考核分值總計(jì)為10分。

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1、社會(huì)工作者負(fù)責(zé)對(duì)“困難家庭支持項(xiàng)目”所投入的人力、物力、財(cái)力配置使用情況進(jìn)行評(píng)估。該評(píng)估屬于( )。

A .需求評(píng)估

B .過程評(píng)估

C .效果評(píng)估

D .影響評(píng)估

參考答案:B
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】過程評(píng)估關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)的變化,服務(wù)方案中必須完成的主要工作項(xiàng)目的完成情況、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況、是否按照預(yù)定的日期進(jìn)行。

【考察考點(diǎn)】考慮服務(wù)的評(píng)估

2、某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性,由院長(zhǎng)牽頭召集機(jī)構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標(biāo)準(zhǔn)化工作建設(shè)團(tuán)隊(duì),定期召開研討會(huì),組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案,建立服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。該團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)類型是( )。

A .多功能型團(tuán)隊(duì)

B .自我管理型團(tuán)隊(duì)

C .問題解決型團(tuán)隊(duì)

D .垂直管理型團(tuán)隊(duì)

參考答案:A
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】多功能型團(tuán)隊(duì)。多功能型團(tuán)隊(duì)是指由來自同一等級(jí)、不同專業(yè)領(lǐng)域的成員組成,共同來完成某一項(xiàng)任務(wù)的國(guó)隊(duì)。其有效性在于能夠使機(jī)構(gòu)內(nèi)(甚至機(jī)構(gòu)間)不同領(lǐng)域的成員之間可以交換信息,激發(fā)出新的觀點(diǎn),解決面臨的問題,協(xié)調(diào)復(fù)雜的項(xiàng)在社會(huì)工作領(lǐng)域,最典型的多功能型團(tuán)隊(duì)是為處于多重困難的服務(wù)對(duì)象提供的個(gè)案管理服務(wù)。

【考察考點(diǎn)】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)式結(jié)構(gòu)

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3、社會(huì)工作者小林是養(yǎng)老院新入職的員工。在入職第一周,督導(dǎo)者老楊向他講解了養(yǎng)老院里老人的生活規(guī)律、飲食習(xí)慣和興趣愛好。老場(chǎng)的講解內(nèi)容屬于( )。

A .行政性督導(dǎo)

B .教育性督導(dǎo)

C .支持性督導(dǎo)

D .調(diào)解性督導(dǎo)

參考答案:B
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】教導(dǎo)有關(guān)"服務(wù)對(duì)象群"的特殊知識(shí) 例如,當(dāng)被督導(dǎo)者不太熟悉老年人服務(wù)時(shí),督導(dǎo)者要告訴他老年人面臨老化時(shí)期價(jià)值態(tài)度會(huì)轉(zhuǎn)換,要發(fā)展更樂觀的態(tài)度,將那些鄙視、厭惡、絕望等負(fù)面印象轉(zhuǎn)化成能表達(dá)老年人的優(yōu)點(diǎn)和自我價(jià)值的陳述。

【考察考點(diǎn)】教育性督導(dǎo)的內(nèi)容

4、某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈(zèng)人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購(gòu)買助聽器,以展示企業(yè)社會(huì)責(zé)任。該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于( )。

A .市場(chǎng)營(yíng)銷

B .自我利益

C .公共關(guān)系

D .稅法策略

參考答案:C
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】公共關(guān)系。當(dāng)一個(gè)企業(yè)將其利潤(rùn)中的相當(dāng)部分用于捐款時(shí),一般情況下是為了提升公司形象,表明自己是一個(gè)"有社會(huì)責(zé)任感"的企業(yè),是為社會(huì)和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽(yù)的策略。

【考察考點(diǎn)】企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)

5、隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財(cái)、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要( )。

A .帶領(lǐng)員工做好協(xié)調(diào)工作

B .明確員工及時(shí)匯報(bào)的責(zé)任

C .分析員工任務(wù)管理能力

D .評(píng)估員工工作成果和質(zhì)量

參考答案:B
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】授權(quán)是指上級(jí)主管部門適當(dāng)?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程。授權(quán)的主要目的是讓社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)揮最大效率,授權(quán)也有助于提高下屬或員工的滿意度、工作動(dòng)機(jī)。授權(quán)意味著權(quán)益的授予和職責(zé)的建立,既包括上下級(jí)之間發(fā)生的短期權(quán)責(zé)轉(zhuǎn)移與接受關(guān)系,也包括從組織結(jié)構(gòu)角度的長(zhǎng)期制度化的分權(quán)行為。社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容包括:

一是分派任務(wù)。即指派下屬或員工完成多項(xiàng)任務(wù),機(jī)構(gòu)主管在任務(wù)分派時(shí)必須考慮分派給具有執(zhí)行權(quán)力的下屬 。

二是授予權(quán)力。在任務(wù)分派出去之前,權(quán)力應(yīng)當(dāng)作為能夠用來完成任務(wù)的工具而進(jìn)行授予,目的是保證下屬能良好地運(yùn)用權(quán)力、完成任務(wù)。

三是明確責(zé)任。機(jī)構(gòu)主管將權(quán)力授予下屬的同時(shí),還應(yīng)告知下屬對(duì)分派的任務(wù)和接受的權(quán)力所要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,這些責(zé)任不僅包括執(zhí)行過程,也包括及時(shí)匯報(bào)、溝通和協(xié)調(diào)。

本題社工還需要做的是明確責(zé)任。

【考察考點(diǎn)】社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作

6、小王是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會(huì)工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社會(huì)工作不了解,經(jīng)常把社會(huì)工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會(huì)工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于(    )。

A .服務(wù)對(duì)象多元

B .專業(yè)能力欠缺

C .機(jī)構(gòu)行政管理

D .居民認(rèn)知不足

參考答案:D
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】來自社會(huì)對(duì)社會(huì)工作認(rèn)識(shí)的壓力,包括社會(huì)公眾對(duì)社會(huì)工作專業(yè)不了 解、服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作不了解、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)社會(huì)工作不了解、其他專業(yè)對(duì)社會(huì)工作專業(yè)的質(zhì)疑、社會(huì)工作者要不斷為專業(yè)解釋等。

【考察考點(diǎn)】社會(huì)工作者最常面臨的壓力來源

7、某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會(huì)一起初步報(bào)定了兩套方案。 社會(huì)工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有( )。

A .加裝電梯方案是否具備公平性

B .加裝電梯方案實(shí)施成功可能性

C .加裝電梯方案是否能引起媒體的關(guān)注

D .加裝電梯方案的資金投入與產(chǎn)出比值

E .加裝電梯方案給居民帶來的實(shí)際改變

參考答案:A,B,D,E
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】策劃者可選用"可行性方案模型"來篩選理想方案, 這個(gè)模型中有6個(gè)"篩選標(biāo)準(zhǔn)。

一是效率,指方案資源投入和服務(wù)產(chǎn)出比值;(D正確)

二是效果,指方案實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的程度以及帶來的服務(wù)對(duì)象的改變;(E正確)

三是可行性,指實(shí)施這個(gè)方案達(dá)到成功的程度,包括方案是否實(shí)際可行,機(jī)構(gòu)是否可以完成這個(gè)方案,機(jī)構(gòu)過去完成這類方案的記錄,方案計(jì)劃是否適當(dāng);(B正確)

四是重要性,指這個(gè)方案是否唯一達(dá)到目標(biāo)的,且必須推進(jìn)的程度;

五是公平,指這個(gè)服務(wù)方案能否公平地提供給有需要的個(gè)人或團(tuán)的程度;(A正確)

六是附加結(jié)果,關(guān)注的是方案中所產(chǎn)生的意外(目標(biāo)之外)的效果,包括對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的正面和負(fù)面效果。

【考察考點(diǎn)】選擇理想的可行性方案。

8、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會(huì)工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有(  )。

A .培訓(xùn)志愿者的溝通技巧

B .協(xié)助志愿者認(rèn)識(shí)服務(wù)意義

C .評(píng)估志愿者的參與動(dòng)機(jī)

D .提升志愿者的服務(wù)信心

E .規(guī)劃志愿者的服務(wù)內(nèi)容

參考答案:A,B,D
【233網(wǎng)校解析,禁止轉(zhuǎn)載】迎新說明與訓(xùn)練。

迎新說明是為了讓志愿者進(jìn)一步了解社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的使命目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容和運(yùn)作方式,使志愿者積極地工作,促進(jìn)機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。志愿者訓(xùn)練對(duì)促進(jìn)志愿者的工作表現(xiàn),增進(jìn)工作滿足感和提升志愿服務(wù)工作整體素質(zhì)具有重要意義。志愿者訓(xùn)練包括知識(shí)、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容包括:一是讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成一致;(B正確)

二是根據(jù)服務(wù)崗位的要求,對(duì)志愿者進(jìn)行實(shí)務(wù)訓(xùn)練,包括相關(guān)知識(shí)、技巧和態(tài)度,以確保服務(wù)質(zhì)量達(dá)到應(yīng)有的水平;(A正確)

三是通過訓(xùn)練提升志愿者的服務(wù)信心,幫助他們挖掘潛能,促進(jìn)志愿者個(gè)人發(fā)展。(D正確)

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