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2022年中級社會工作綜合能力考試真題第二章

來源:233網(wǎng)校 2022-11-12 00:35:50

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社會工作者中級綜合能力2022年考試真題及答案第二章：社會工作價值觀與專業(yè)倫理。共考核7題，其中5個單選題，2個多選題，考核分值總計為9分。

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1、養(yǎng)老院的社會工作者為認知癥老人開展服務(wù)前，需征得其監(jiān)護人同意，并讓監(jiān)護人對服務(wù)內(nèi)容進行選擇，這種情況體現(xiàn)的社會工作實踐原則是（）。

A. 接納

B. 個別化處理

C. 保密

D. 當(dāng)事人自決

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參考答案：D

【233網(wǎng)校獨家解析，禁止轉(zhuǎn)載】。在社會工作實踐中，社會工作者要與服務(wù)對象保持良好的溝通。

社會工作者有義務(wù)向服務(wù)對象提供必要的信息。服務(wù)對象有權(quán)利在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式，并在事關(guān)服務(wù)對象利益的決策中起主導(dǎo)作用。如果服務(wù)對象沒有能力進行選擇和決策，社會工作者應(yīng)根據(jù)法律或有關(guān)規(guī)定由他人代行選擇和決策權(quán)利。自決權(quán)是個人尊嚴的體現(xiàn)，除非萬不得已，即便是社會工作者出于好意，一般也不主張社會工作者自身代替服務(wù)對象作決定，因為這樣做可能不利于服務(wù)對象發(fā)展自尊和挖掘潛能。

【考察考點】社會工作價值觀實踐原則

2、在社會實踐中，社會工作者面臨的倫理難題本質(zhì)上反映出（）

A. 當(dāng)代社會中價值多元化和矛盾性

B. 社會工作者扮演不同角色的沖突

C. 人在情境中面臨的各類倫理議題

D. 個人發(fā)展與社會發(fā)展的利益權(quán)衡

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參考答案：A

【233網(wǎng)校獨家解析，禁止轉(zhuǎn)載】倫理難題本質(zhì)上是價值多元性和矛盾性的結(jié)果，也是社會工作實踐中責(zé)任與義務(wù)之間沖突的具體表現(xiàn)。

【考察考點】倫理議題與倫理難題的含義

3、當(dāng)社會工作者與服務(wù)對象超越專業(yè)關(guān)系時，便會陷入雙重關(guān)系的困境。關(guān)于社會工作倫理中雙重關(guān)系的說法，正確的是（）

A. 服務(wù)對象與社會工作者之間的雙重關(guān)系受到專業(yè)倫理保護

B. 服務(wù)對象與社會工作者之間的雙重關(guān)系是完全可以避免的

C. 服務(wù)對象與社會工作者的關(guān)系是一種具有清晰界限的工作關(guān)系

D. 服務(wù)對象把社會工作者看成協(xié)助者以外的角色有利于專業(yè)關(guān)系建立

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參考答案：C

【233網(wǎng)校獨家解析，禁止轉(zhuǎn)載】雙重關(guān)系。社會工作者與服務(wù)對象應(yīng)當(dāng)保持專業(yè)界限，即專業(yè)關(guān)系。當(dāng)社會工作者與服務(wù)對象超越專業(yè)關(guān)系時，便會陷入雙重關(guān)系的困境。在中國的人情社會里，雙重關(guān)系可能會給服務(wù)對象帶來益處，但在社會工作過程中也有諸多弊端。這可能導(dǎo)致服務(wù)對象被利用，破壞倫理的實務(wù)界限，滿足社會工作者的個人需求，并削弱社會工作者的公正性與判斷力。因此，如何在中國文化下處理與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系，社會工作者需要具備倫理智慧

【考察考點】.倫理議題的主要內(nèi)容

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4.社會工作者小馬在為小陸夫婦進行婚姻咨詢時發(fā)現(xiàn)，該家庭目前的主要問題是因小陸賭博，導(dǎo)致家中負債累累，夫妻之間的矛盾尖銳。小馬將小陸轉(zhuǎn)介紹心理咨詢師，安排其接受戒賭治療。某一天心理咨詢師致電小馬說小陸未如約前往。小馬給小陸打電話詢問原因，小陸只說自己賭癮愈加嚴重，無法自拔，但他請求小馬不要將此事告訴妻子。根據(jù)社會工作者價值觀的實踐原則，小馬應(yīng)（）。

A. 向小陸妻子講述實情，避免她受騙并直面丈夫的謊言

B. 為小陸保密，以免在后續(xù)服務(wù)中失去他的信任與配合

C. 向小陸所在社區(qū)居委會報告此事，但對小陸妻子保密

D. 選擇中止婚姻資訊服務(wù)，并與小陸商議新的服務(wù)項目

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參考答案：D

【233網(wǎng)校獨家解析，禁止轉(zhuǎn)載】保密。社會工作者應(yīng)當(dāng)保護服務(wù)對象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對象同意或允許，社會工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對象個人身份資料和其他可能危害服務(wù)對象權(quán)益的隱私信息。在特別情況下必須透露有關(guān)信息時，社會工作者應(yīng)向機構(gòu)或有關(guān)部門報告，并告知服務(wù)對象有限度公開隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護措施。如果在緊急情形下必須打破保密原則而來不及提出報告時，社會工作者事后應(yīng)當(dāng)提供相關(guān)的證據(jù)并補辦手續(xù)，以記錄必要的工作程序。

【考察考點】社會工作者價值觀實踐原則

5、15歲的小毛是司法社會工作者小李的服務(wù)對象。小毛父親找小李了解情況時發(fā)現(xiàn)自己和小李的父親是老同事。過去還住在同一小區(qū)。他立即拜托小李多多關(guān)照小毛，在安排社會服務(wù)時予以特殊照顧。依據(jù)社會工作專業(yè)倫理，小李適宜的做法是()。

A .委婉告知小毛父親，自己作為社會工作者必須公正服務(wù)

B .利用與小毛父親的熟人關(guān)系，推進小毛的個案服務(wù)進程

C .婉拒小毛父親的要求，但會在安排社會服務(wù)時予以照顧

D .答應(yīng)小毛父親的要求，在安排社會服務(wù)時予以靈活處理

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參考答案：A

【233網(wǎng)校解析，禁止轉(zhuǎn)載】雙重關(guān)系。社會工作者與服務(wù)對象應(yīng)當(dāng)保持專業(yè)界限，即專業(yè)關(guān)系。當(dāng)社會工作者與服務(wù)對象超越專業(yè)關(guān)系時，便會陷入雙重關(guān)系的困境。在中國的人情社會里，雙重關(guān)系可能會給服務(wù)對象帶來益處，但在社會工作過程中也有諸多弊端。這可能導(dǎo)致服務(wù)對象被利用，破壞倫理的實務(wù)界限，滿足社會工作者的個人需求，并削弱社會工作者的公正性與判斷力。因此，如何在中國文化下處理與服務(wù)對象的專業(yè)關(guān)系，社會工作者需要具備倫理智慧

6、社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務(wù)，他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此，小吳向社區(qū)負責(zé)人和居民骨干請教與居民打交道的方法，他與同事共同討論，總結(jié)以往實踐經(jīng)驗，提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則有（）。

A .差別平等原則

B .自由自主原則

C .注重和諧，促進社會共融

D .平等待人，注重民主參與

E .以人民為中心，回應(yīng)社會需求

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參考答案：C,D,E

【233網(wǎng)校解析，禁止轉(zhuǎn)載】本題考查專業(yè)價值觀，AB屬于社會工作實踐中的倫理決定?！芭c同事共同討論并總結(jié)以往經(jīng)驗”體現(xiàn)了D?！罢埥膛c居民打交道的方法，提煉居民溝通五步工作法”體現(xiàn)了C和E。

7、12歲的玲玲因父母被強制戒毒，由外婆照顧，生活比較困難，玲玲在學(xué)校常被個別同學(xué)欺負，表現(xiàn)出抑郁癥狀，目前已輟學(xué)在家，根據(jù)社會工作實踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則，社會工作者適宜的做法有（）

A .與玲玲討論吸毒的危害性

B .為玲玲申請心理輔導(dǎo)服務(wù)

C .勸玲玲立即回到學(xué)校復(fù)課

D .申請臨時救助保障其生活

E .為玲玲組建同伴支持小組

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參考答案：B,D,E

【233網(wǎng)校解析，禁止轉(zhuǎn)載】生命質(zhì)量原則。社會工作者要本著通過專業(yè)服務(wù)不斷提升服務(wù)對象生活質(zhì)量的目標的精神，在直接服務(wù)和間接服務(wù)兩個層面，通過社會服務(wù)和政策干預(yù)，滿足服務(wù)對象的需要，不斷提升服務(wù)對象的福祉，促進服務(wù)對象生活水平的提高和社會融入的程度。在社會工作實踐領(lǐng)域，專業(yè)工作者要盡量通過服務(wù)來改善服務(wù)對象的身體及心理狀況，通過提供經(jīng)濟幫助、心理輔導(dǎo)服務(wù)滿足服務(wù)對象的需要，從而改善服務(wù)對象的生活質(zhì)量，提高服務(wù)對象的身體及心理健康指數(shù)，從而全方位地提高服務(wù)對象的生命質(zhì)量。

責(zé)編:zlj

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