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2023社會工作者考試真題中級綜合能力答案:第十章

來源:233網(wǎng)校 2024-05-21 00:37:44

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2023年社會工作者考試《中級綜合能力》真題答案:第十章

第十章 社會工作研究,共考核5道單選,1道多選,總計7分,主要考核知識點有“社會工作研究的主要功能、研究范式、報告撰寫及成果應(yīng)用、問卷調(diào)查、實驗研究、訪談法”。

1.社會工作者小鄭計劃研究留守女童自我保護能力建設(shè)項目的干預(yù)效果。下列研究功能中,屬于服務(wù)對象層面的是( ?。?/p>

A.促進兒童保護理論的實踐運用

B.豐富留守女童自我保護的知識

C.倡導(dǎo)社會關(guān)注留守女童的權(quán)益

D.總結(jié)反思項目實施過程的不足

參考答案:B
參考解析:在專業(yè)層面上,社會工作研究可以改善社會工作實踐和提升社會理論,在社會層面,社會工作研究可以推進社會福利和促進公正。在對象層面上,社會工作研究可以治療和預(yù)防社會問題乃至社會危機,并協(xié)助服務(wù)對象在能力和意識層面得以提升。題目問的是服務(wù)對象層面,AD屬于專業(yè)層面,C屬于社會層面,B屬于服務(wù)對象層面,故選B。

2.關(guān)于定性研究特點的說法,正確的是( ?。?/p>

A.定性研究強調(diào)應(yīng)事先設(shè)定明確的研究假設(shè)

B.定性研究強調(diào)運用標(biāo)準(zhǔn)化的工具收集資料

C.定性研究的研究者注重研究成果的普遍指導(dǎo)意義

D.定性研究的研究者注重將被研究對象視為自己人

參考答案:D
參考解析:定量研究很大程度上扣除了研究者對研究對象的影響,研究者往往被研究對象視為外人。定性研究則把自然情境作為資料源泉,花費相當(dāng)多時間深入具體情境中,研究者對自己行為及與研究對象之間的關(guān)系進行動態(tài)反思和調(diào)適,盡量設(shè)法將被研究對象視為自己人。故選D。 ABC都屬于定量研究的特點。

3.某城區(qū)計劃開展一次居民環(huán)保觀念與行為調(diào)查。負責(zé)該調(diào)查的社會工作者在訪問員培訓(xùn)會上講道:“這次調(diào)查問卷主要包括三個部分,共20個調(diào)查問題。第一個部分是收集居民個人基本信息,第二個部分是了解居民的環(huán)保意識,第三個部分是考察居民關(guān)于垃圾分類的知識與行為……”。上述社會工作者講解的內(nèi)容是( ?。?/p>

A.介紹研究背景

B.演練訪問技巧

C.明確工作態(tài)度

D.說明問卷內(nèi)容

參考答案:D
參考解析:研究者要對訪問員進行培訓(xùn)。 介紹研究背景、說明問卷內(nèi)容、明確工作態(tài)度、演練訪問技巧、現(xiàn)場提問互動是訪問員培訓(xùn)的主要內(nèi)容。根據(jù)題干“第一部分、第二部分、第三部分”可知為介紹問卷內(nèi)容,故選D。

4.社會工作者老姚計劃為某鄉(xiāng)村小學(xué)三年級的20名留守兒童開展成長小組服務(wù),旨在提高留守兒童的自信心。為科學(xué)評估小組工作的成效,老姚準(zhǔn)備運用前后測控制組設(shè)計的方法開展研究。為此,老姚在開設(shè)小組之前需要做的是( ?。?/p>

A.運用自信量表對20名留守兒童進行測評,得分較低的作為實驗組

B.運用自信量表對20名留守兒童進行測評,得分較高的作為實驗組

C.隨機將20名留守兒童分為實驗組和對照組,并用量表測量兒童的自信水平

D.將20名留守兒童作為實驗組,再隨機選出自信水平相近的兒童作為對照組

參考答案:C
參考解析:本題考查前后測控制組設(shè)計。前后測控制組設(shè)計就是先把對象隨機分配到實驗組和控制組,然后測量兩組某指標(biāo)的水平,再對實驗組進行某種干預(yù),此后對兩組再測。實驗組該指標(biāo)的前后變化與控制組該指標(biāo)的前后變化之間的差異,就視為干預(yù)效果。老姚在開設(shè)小組之前需要做的是隨機將20名留守兒童分為實驗組和對照組,并用量表測量兒童的自信水平。通過隨機分組和量表測量,可以消除其他變量的干擾,也可以為后期的數(shù)據(jù)分析提供基線數(shù)據(jù)。故C選項正確。

5.社會工作者小魏計劃運用焦點小組訪談法來了解殘聯(lián)工作人員、殘障人士及其家屬對現(xiàn)有助殘服務(wù)的看法與期待。小魏的下列做法中,正確的是(  )。

A.在訪談前應(yīng)告知訪談對象注意發(fā)言的分寸

B.在開展訪談時應(yīng)關(guān)注訪談對象之間的互動

C.安排殘聯(lián)工作人員、殘障人士及其家屬一起共同參加訪談

D.在引導(dǎo)訪談對象積極地表達意見時,主動分享自己的想法

參考答案:B
參考解析:本題考查焦點小組訪談法的特點和技巧。焦點小組是將許多對象放在一起同時進行的集體訪問。焦點小組的訪問過程不僅是訪問者和被訪問者的互動過程,而且是被訪問者之間的互動過程。故B選項正確。

6.關(guān)于社會工作研究報告撰寫的說法,正確的有(  )。

A.研究報告的結(jié)構(gòu)需要與方法論和研究方法呼應(yīng)

B.定量研究報告表明了其使用的就是量化的資料

C.需求評估報告與研究報告的結(jié)構(gòu)基本是相似的

D.項目計劃書的基本結(jié)構(gòu)與需求評估報告有區(qū)別

E.項目的總結(jié)報告是實務(wù)工作和研究的最終產(chǎn)品

參考答案:A,C,D,E
參考解析:本題考查社會工作研究報告撰寫。定量研究與定性研究的研究報告應(yīng)該風(fēng)格不同,但這并不表明定量研究報告不能使用定性資料,反之亦然。由于定量研究與定性研究視角不同,相互滲透和相互補充,因此,定性研究報告以質(zhì)性資料為主但吸收量化資料,恰恰可以豐富表達風(fēng)格,使資料有面有點,相互佐證、補充和深化,從而提高資料厚度,加強論證力度,體現(xiàn)報告質(zhì)量。反之亦然。故B項錯誤。本題選A、C、D、E。
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