考點三：社會工作研究的一般過程

本考點在歷年考題中集中出現，基本上每年都有命題。本考點要求考生掌握定量和定性一般研究過程，懂得區(qū)分定量與定性研究在研究步驟方面的差異。在新版教材中，本考點有所改動，增加了社會工作研究的基本內容這一知識點，請考生注意。

1．基本邏輯

(1)歸納推理。

歸納推理是從觀察到的資料出發(fā)，加以概括，從而解釋事物之間的聯系．是由經驗上升為理論的過程。

(2)演繹推理。

演繹推理是從某個普遍法則出發(fā)，將其運用到具體事例，是在應用中檢驗理論的過程。

(3)假設演繹法。

假設演繹法(又稱試錯法)由旋進的歸納和演繹過程構成。

2．社會工作研究的基本內容

(1)擬定研究主題。遵循原則：必要性、創(chuàng)造性、可行性。

(2)界定研究問題。包括描述研究背景、細化研究問題、設定研究目標和指出研究意義等任務。

(3)進行文獻回顧。文獻回顧的內容一般涉及四個方面：研究主題有關的概念；引入可以解釋所研究現象的相關理論：梳理與研究問題有關的既有經驗研究，并發(fā)現前述理論在特定場景中應用的具體情況，為后續(xù)研究提供維度和細節(jié)參考：四是提煉研究架構。

(4)完成研究設計。研究設計在整個研究中承上啟下，是社會工作研究由理論階段轉入觀察階段的中介步驟。

(5)收集資料、整理和分析資料。

(6)撰寫研究報告和應用研究成果。

3．定量研究的一般過程

研究準備——資料收集——資料分析——研究總結。

4．定性研究的一般過程

準備工作(確定研究對象)——資料收集、整理和分析——研究總結。

5．撰寫研究報告

(1)研究報告的一般結構包括：標題(可以采用單標題或雙標題形式，用詞簡單明了)，引論，研究問題、目標和意義，文獻回顧．研究方法，研究發(fā)現，討論和建議，附錄，參考文獻。

(2)社會工作實務研究中的項目方案書基本結構。主題、基本背景、需求評估、項目目標、工作模式、實務內容、經費結構、時間進度、附錄、參考文獻等。

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輔導資料：

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2016初級《社會工作實務》核心考點專題

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