社會(huì)工作領(lǐng)域是指社會(huì)工作提供專業(yè)服務(wù)所介人的社會(huì)工作領(lǐng)域。社會(huì)工作領(lǐng)域十分寬廣，主要包含以下幾個(gè)方面。

一、兒童及青少年服務(wù)

我們也可以把它細(xì)分為兒童服務(wù)、少年服務(wù)和青年服務(wù)。最基本的兒童服務(wù)包括對(duì)棄兒、殘疾兒童及受虐兒童的援助，對(duì)兒童的受教育權(quán)的保護(hù)，以及對(duì)童工的救助，對(duì)沾染不良行為的少年兒童的幫助，對(duì)青年在戀愛(ài)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的輔導(dǎo)和幫助等。

二、老年人社會(huì)服務(wù)

用社會(huì)工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問(wèn)題的服務(wù)。我國(guó)有促進(jìn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)的相關(guān)政策，在落實(shí)、落實(shí)好這些政策的過(guò)程中都需要社會(huì)工作的介入。

三、婦女社會(huì)服務(wù)

針對(duì)女性需要、為了促進(jìn)女性的正常生活和發(fā)展而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)工作。這里的女性包括從女童到成年女性和老年婦女。婦女社會(huì)工作就是要幫助女性解決她們面臨的、阻止她們正常生活和發(fā)展的各種困難和問(wèn)題。另外，女性發(fā)展也是社會(huì)工作不可忽視的工作領(lǐng)域。在增強(qiáng)女性自我保護(hù)意識(shí)、提高其在就業(yè)市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力、增強(qiáng)其處理家庭日常生活及家庭關(guān)系的能力等方面，社會(huì)工作都可以發(fā)揮支持作用。

四、殘疾人社會(huì)工作:

康復(fù)服務(wù)是針對(duì)殘障人士而開(kāi)展的、以增強(qiáng)和恢復(fù)他們的生理和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)。殘障分為肢體殘障和智力殘障?？祻?fù)服務(wù)主要是從增強(qiáng)和恢復(fù)殘障者生理器官功能的角度開(kāi)展的服務(wù)，包括物理治療和精神康復(fù)兩部分。服務(wù)方式有機(jī)構(gòu)內(nèi)康復(fù)、社區(qū)康復(fù)和職業(yè)康復(fù)。

五、矯正社會(huì)工作:

社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)理論和方法對(duì)罪犯或有犯罪傾向的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正，使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正其行為模式，以適應(yīng)社會(huì)生活的服務(wù)。

矯治服務(wù)包括在監(jiān)獄中的服務(wù)和社區(qū)中的服務(wù)(社區(qū)矯正)。

六、優(yōu)撫安置社會(huì)工作:

優(yōu)撫醫(yī)院社會(huì)工作、光榮院社會(huì)工作、復(fù)員退伍軍人安置社會(huì)工作、軍休社會(huì)工作、烈士褒揚(yáng)社會(huì)工作、軍供社會(huì)工作

七、社會(huì)救助社會(huì)工作

社會(huì)救助是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)救助主要由政府承擔(dān)責(zé)任，所以它也叫公共救助。社會(huì)救助是對(duì)因自然、個(gè)人及社會(huì)等各種原因而導(dǎo)致基本生活陷入困境者的救助，其目的是保障當(dāng)事人的生命安全和基本權(quán)利。作為一種制度，社會(huì)救助是社會(huì)保障制度(社會(huì)福利制度)的最初級(jí)、最基本的組成部分。社會(huì)救助是政府對(duì)其成員生存權(quán)利的最基本的保護(hù)。社會(huì)救助首要的是向困難人群發(fā)放食物、生存物資和金錢，以保障他們免于饑餓、疾病，保障其生命安全。除此之外還應(yīng)該向他們提供政策的、心理的幫助，增強(qiáng)他們應(yīng)對(duì)生存困境的能力。

八、家庭社會(huì)工作:

九、學(xué)校社會(huì)工作:

主要是以幫助學(xué)生正常學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)為目的的專業(yè)服務(wù)。社會(huì)工作以其“助人自助”的價(jià)值觀，平等對(duì)待有困難的學(xué)生，并采用個(gè)別輔導(dǎo)、小組活動(dòng)等專業(yè)方法去幫助學(xué)生，可以收到其他方法達(dá)不到的良好效果。

學(xué)校社會(huì)工作有三種主要方式：

1.治療型學(xué)校社會(huì)工作——問(wèn)題學(xué)生

2.變遷型學(xué)校社會(huì)工作——幫助學(xué)生適應(yīng)劇烈社會(huì)變遷

3.社區(qū)—學(xué)校社會(huì)工作——延伸到學(xué)校之外

十、社區(qū)社會(huì)工作:

十一、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作:

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健領(lǐng)域?qū)嵤┑纳鐣?huì)工作，與醫(yī)療事務(wù)相關(guān)的、主要在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)從事的社會(huì)工作，也叫醫(yī)務(wù)社會(huì)工作。1.幫助患者有效連接醫(yī)療資源;2.幫助建立良好醫(yī)患關(guān)系;3.幫助建立患者與社區(qū)之間的良好關(guān)系。

十二、企業(yè)社會(huì)工作:

在企業(yè)中開(kāi)展的針對(duì)職工群體的社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。職工權(quán)益的保護(hù)問(wèn)題;協(xié)調(diào)勞資關(guān)系方面;職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、職工心理關(guān)注提升職工積極性

配套習(xí)題

1.下列關(guān)于兒童社會(huì)服務(wù)的表述，不正確的是()。

A.兒童服務(wù)是只對(duì)幼兒的服務(wù)

B.重要的兒童服務(wù)一般由政府負(fù)責(zé)

C.兒童服務(wù)由政府和機(jī)構(gòu)共同進(jìn)行

D.對(duì)棄兒的救助屬于基本的兒童服務(wù)

答案：A

解析：A項(xiàng)，兒童服務(wù)不只是針對(duì)幼兒的服務(wù)，按照國(guó)際上的理解，兒童服務(wù)是指對(duì)幼兒、少年和青年的服務(wù)，是為了促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)而進(jìn)行的福利服務(wù)。

2.關(guān)于老年人社會(huì)服務(wù)，下列表述錯(cuò)誤的是()。

A.老年人一般不需要社會(huì)服務(wù)

B.貧困老人的救助及福利是重要的社會(huì)工作領(lǐng)域

C.社會(huì)工作在落實(shí)老年人政策方面發(fā)揮著重要作用

D.傳統(tǒng)上，老年人生活中遇到問(wèn)題由家庭、鄰里解決

答案：A

解析：傳統(tǒng)上，老人生活中遇到問(wèn)題是由家庭、鄰里予以解決的。在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)老年人的生活服務(wù)及精神關(guān)照，支持老年人正常生活，成為政府和社會(huì)的重要責(zé)任。老人發(fā)展服務(wù)、老人社會(huì)參與也是老人服務(wù)的重要內(nèi)容。我國(guó)有促進(jìn)老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂(lè)的相關(guān)政策，在落實(shí)這些政策的過(guò)程中需要社會(huì)工作的介入。

3.關(guān)于婦女社會(huì)服務(wù)，下列表述正確的是()。

A.女性發(fā)展不屬于社會(huì)工作的服務(wù)范疇

B.婦女權(quán)益的維護(hù)只能依賴法律手段

C.婦女社會(huì)工作主要針對(duì)成年女性，不包括女童

D.婦女社會(huì)服務(wù)是針對(duì)女性需要、促進(jìn)女性的正常生活和發(fā)展而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)工作

答案：D

解析：A項(xiàng)，女性發(fā)展是社會(huì)工作不可忽視的工作領(lǐng)域；B項(xiàng)，在維護(hù)婦女權(quán)益中，除了法律手段外，社會(huì)工作也能發(fā)揮重要作用；C項(xiàng)，婦女社會(huì)服務(wù)是針對(duì)女性需要、為了促進(jìn)女性的正常生活和發(fā)展而開(kāi)展的專業(yè)服務(wù)工作，其中女性包括從女童到成年女性和老年婦女。

4.在對(duì)殘障人士進(jìn)行康復(fù)時(shí)，應(yīng)該從()方面考慮。

A.政府和社會(huì)組織

B.經(jīng)濟(jì)和政治

C.生理、心理和社會(huì)文化

D.制度和政策

答案：C

解析：由于特殊的生理、心理?xiàng)l件和文化及社會(huì)條件，殘障者常常具有特殊的心理狀態(tài)和行為特征。充分考慮到他們的需要，開(kāi)展有針對(duì)性的服務(wù)就十分重要，這就需要專業(yè)知識(shí)。

5.在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)救助主要由()承擔(dān)責(zé)任。

A.社會(huì)

B.社區(qū)

C.政府

D.家庭

答案：C

解析：社會(huì)救助是政府或社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會(huì)成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)救助主要由政府承擔(dān)責(zé)任，所以它又稱公共救助。

6.關(guān)于家庭服務(wù)，下列表述不正確的是()。

A.家庭服務(wù)又稱家庭社會(huì)工作

B.家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對(duì)象

C.夫妻不和睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張屬于家務(wù)事，不需要社會(huì)工作的介入

D.是因社會(huì)或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會(huì)工作者提供的支持性服務(wù)

答案：C

解析：家庭服務(wù)又稱為家庭社會(huì)工作，是因社會(huì)或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會(huì)工作者提供的支持性服務(wù)。家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對(duì)象，其目的是通過(guò)協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系，幫助恢復(fù)家庭的正常生活，發(fā)揮其正常功能。在現(xiàn)代社會(huì)，由于社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的快速變遷，使得家庭成員或整個(gè)家庭因難以適應(yīng)而陷入困境，并影響整個(gè)家庭的正常生活，如夫妻不和睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張等，這需要社會(huì)工作介入，幫助恢復(fù)家庭的正常生活。

7.在學(xué)校社會(huì)工作中，針對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”時(shí)常出現(xiàn)的心理和行為而開(kāi)展的工作方式是()。

A.案例型學(xué)校社會(huì)工作

B.治療型學(xué)校社會(huì)工作

C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作

D.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作

答案：B

解析：學(xué)校社會(huì)工作主要有三種方式：①治療型學(xué)校社會(huì)工作；②變遷型學(xué)校社會(huì)工作；③社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作。其中，治療型學(xué)校社會(huì)工作是針對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”失常的心理和行為而開(kāi)展的工作，目的是幫助他們解決問(wèn)題、正常發(fā)展。

8.社會(huì)工作者經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，并定期家訪的學(xué)習(xí)社會(huì)工作方式是()。

A.案例型學(xué)校社會(huì)工作

B.治療型學(xué)校社會(huì)工作

C.變遷型學(xué)校社會(huì)工作

D.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作

答案：D

解析：社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作把社會(huì)工作延伸到學(xué)校之外，包括聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)家一校溝通，對(duì)離校學(xué)生提供追蹤服務(wù)，開(kāi)展社區(qū)教育以利于學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)等。