一、牢記并收藏
（一）殘疾人的需求及面臨的問題
殘疾人權(quán)利和基本需求 | 1、殘疾人康復(fù)權(quán) |
殘疾人面臨的主要問題 | 1、物質(zhì)層面的困難。包括經(jīng)濟困難、住房困難、醫(yī)療困難等。 |
殘疾人社會工作特點 | 1、理論視角的特殊性 |
（二）殘疾人社會工作主要內(nèi)容
保障殘疾人合法權(quán)益的政策體系 | 1、殘疾人社會保護政策體系建設(shè)。 |
為殘疾人提供康復(fù)服務(wù) | 1、教育康復(fù) |
二、現(xiàn)在開始做
劉先生曾是一家公司的銷售員，在經(jīng)歷了一次車禍后失去了雙腿。妻子是一家大公司的職員，有著豐厚的收入，兒子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，懂事。劉先生的母親照顧他的生活起居，而母親也已年老體弱，照顧對先生也顯得吃力。妻子工作非常忙，沒有時間照顧丈夫，而所在社區(qū)又不能提供生活照顧和康復(fù)服務(wù)。一年來，劉先生一直待在家里，情緒很容易激動，經(jīng)常一個人偷偷地哭。劉先生原本是一個性格開朗、愛說愛笑、喜歡與人交往的人，經(jīng)歷了這次創(chuàng)傷之后，不再和以前的朋友和同事來往，也很少說話，整個人很沉默。妻子看到丈夫變得越來越孤獨。前來求助社會工作者。
問題：1、請你分析劉先生面臨的困境有哪些?2、作為社會工作者，對劉先生可以采取哪些輔導(dǎo)策略?
1、針對該案例對劉先生的身體、心理、社會適應(yīng)能力進行全面分析，劉先生目前面臨的主要困境有：無法接受殘疾的事實，心情很糟糕；生活無法自理，難以適應(yīng)日常生活；無法面對家人；無法從事原來的職業(yè)，失去經(jīng)濟來源，需要新的職業(yè)規(guī)劃。
2、輔導(dǎo)策略：
（1）危機事件應(yīng)對的輔導(dǎo)。使劉先生及其家人接受殘疾事實。介入系統(tǒng)：本人、家人。
（2）日常生活的輔導(dǎo)。使劉先生適應(yīng)殘疾狀態(tài)下的日常生活。介入系統(tǒng)：康復(fù)治療師、家人、鄰里、社區(qū)。
（3）家庭輔導(dǎo)。改善家庭關(guān)系，協(xié)助建立和諧家庭，增強家庭成員的支持力。介入系統(tǒng)：家庭。
（4）職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。使劉先生重新找到合適的職業(yè)，提高社會地位和適應(yīng)能力。介入系統(tǒng)：政府、原來的就業(yè)單位、社區(qū)。
（5）具體輔導(dǎo)活動包括：
直接輔導(dǎo)活動：
①社會工作者對劉先生進行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)情緒，使其接受殘疾事實。
②提供康復(fù)信息和資源，協(xié)助制訂康復(fù)計劃，改造家居環(huán)境，學(xué)會日常生活技能。
③進行家庭調(diào)適，重建和諧家庭。妻子和兒子都要進行心理調(diào)適，接受家人殘疾的事實，重新進行角色分工，協(xié)助妻子扮演家庭的核心人物，調(diào)整家庭結(jié)構(gòu)，提高家庭成員的互助能力，重建和諧家庭。
④幫助劉先生了解政府對殘疾人就業(yè)的支持政策，發(fā)掘劉先生當(dāng)前的就業(yè)優(yōu)勢，探究原來就業(yè)單位的潛在就業(yè)崗位，協(xié)助劉先生進行職業(yè)規(guī)劃。
間接輔導(dǎo)活動：整合各方資源，如家庭、親屬、朋友、鄰居、社區(qū)、原單位同事、政府，采取聯(lián)合行動，提高劉先生的生活自理能力，增強其社會適應(yīng)能力，幫助其進行合理的職業(yè)定位。
