41．在政府主管社會保障(福利)事務(wù)的行政機構(gòu)中，中國的民政部、人力資源與社會保障部屬于（ ?。?。
A．獨立的社會福利行政主管機構(gòu)
B．社會福利與衛(wèi)生合并的行政主管機構(gòu)
C．社會福利與勞工合并的行政主管機構(gòu)
D．社會福利與其他公共行政職能混合的行政主管機構(gòu)
42．社會服務(wù)機構(gòu)主管可授權(quán)的內(nèi)容不包括（ ）。
A．授權(quán)任務(wù)
B．授予權(quán)力
C．所授權(quán)力越大越有利于完成任務(wù)
D．所授權(quán)力要進行明確的限制
43．下列選項中不屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的突出特征的是（ ）。
A．領(lǐng)導(dǎo)較少運用職位賦予的合法權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)下屬
B．領(lǐng)導(dǎo)較多使用行政權(quán)力與權(quán)威影響下屬
C．領(lǐng)導(dǎo)較多運用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式影響下屬
D．領(lǐng)導(dǎo)較注重使用影響他人的能力和技巧
44．在社會服務(wù)機構(gòu)中，招聘并分配員工到組織設(shè)定的職位上去是人力資源管理的（ ?。┎糠?。
A．任用
B．訓(xùn)練
C．發(fā)展
D．激勵
45．社會服務(wù)機構(gòu)財務(wù)管理的目標(biāo)以（ ?。楦境霭l(fā)點。
A．自負盈虧
B．兼顧效率與服務(wù)質(zhì)量
C．使命與服務(wù)
D．收支平衡
46．以下屬于社會工作間接服務(wù)方法的是（ ?。?/p>
A．個案工作
B．心理咨詢
C．社會工作行政
D．社區(qū)工作
47．某社區(qū)的“蒲公英在飛揚”小組是為本社區(qū)內(nèi)有行為偏差的青少年所成立的，旨在幫助他們重樹信心、健康成長。組員們針對實際問題列出了幾種可能提供的服務(wù)方案．接下來應(yīng)該（ ?。?/p>
A．選擇理想的可行方案
B．制訂行動計劃
C．爭取資源
D．決定資源需求
48．某社會服務(wù)機構(gòu)年終時邀請人力資源管理專家舉行一場專題講座，講解職業(yè)生涯規(guī)劃的意義、原則和方法，協(xié)助員工評估自己的技術(shù)潛能和事業(yè)前程，擬訂實現(xiàn)個人目標(biāo)和機構(gòu)目標(biāo)的職業(yè)發(fā)展計劃。機構(gòu)管理者開展這次活動的主要目的是（ ?。?。
A．增進員工對工作的興趣
B．掌握員工的個體差異
C．降低員工的職業(yè)倦怠
D．滿足員工自我實現(xiàn)的需求
49．將人類行為劃分為本能行為和習(xí)得行為的劃分依據(jù)是（ ?。?。
A．行為是否可觀察
B．行為是否有歷史性
C．行為的起源
D．行為是否正常
50．社會工作者小可在小組工作中尊重組員之間的差別，注重每個組員的內(nèi)在價值和能力，鼓勵他們自由表達，協(xié)助他們發(fā)揮各自的優(yōu)勢和能力。上述小可的做法所依據(jù)的是（ ?。?。
A．人本主義理論
B．增強權(quán)能理論
C．生態(tài)系統(tǒng)理論
D．社會支持理論
51．關(guān)于志愿服務(wù)督導(dǎo)的功能，下列理解錯誤的是（ ?。?/p>
A．志愿者督導(dǎo)的支持性功能的主要目標(biāo)是促使志愿者能有強烈的動機持續(xù)地參與服務(wù)工作
B．無論在哪一種方式產(chǎn)生的志愿者督導(dǎo)都應(yīng)該發(fā)揮督導(dǎo)工作的行政、教育和支持三大功能
C．“管理運作”和“工作表現(xiàn)”是志愿者督導(dǎo)最需要發(fā)揮的行政功能
D．志愿者督導(dǎo)工作是靜態(tài)工作模式
52．督導(dǎo)制度是社會工作專業(yè)制度的重要組成部分，也是支撐社會工作專業(yè)服務(wù)水平的基礎(chǔ)。關(guān)于督導(dǎo)下列說法中正確的是（ ?。?/p>
A．督導(dǎo)和被督導(dǎo)者的目標(biāo)是完成服務(wù)工作量
B．督導(dǎo)是被督導(dǎo)者的上級．其指導(dǎo)具有權(quán)威性
C．督導(dǎo)與被督導(dǎo)者之間只維持理性的專業(yè)關(guān)系
D．督導(dǎo)的核心責(zé)任是保證社會工作服務(wù)的專業(yè)水平
53．下列關(guān)于同事督導(dǎo)的優(yōu)點的說法中，不正確的是（ ?。?/p>
A．參與者可以在最方便的時間組織和安排督導(dǎo)會議
B．在督導(dǎo)過程中．專家的權(quán)威降到最低，沒有權(quán)威現(xiàn)象
C．這種督導(dǎo)需要付費
D．對于非常有經(jīng)驗的社會工作者，選擇同事督導(dǎo)方式更容易有收獲
54．社會工作督導(dǎo)可以分為不同類型。一般來說支持性督導(dǎo)的重要任務(wù)是（ ）。
A．為初級社會工作者提供專業(yè)支持
B．為初級社會工作者提供心理支持
C．為初級社會工作者提供行政支持
D．為初級社會工作者提供資源支持
55．協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)工作中所帶來的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒，增強被督導(dǎo)者的自我功能，這是（ ）的工作內(nèi)容。
A．教育性督導(dǎo)
B．功能性督導(dǎo)
C．支持性督導(dǎo)
D．行政性督導(dǎo)
56．社會工作研究的目的在于（ ?。?/p>
A．促進經(jīng)濟發(fā)展
B．維護社會治安
C．促進實務(wù)及提升理論
D．關(guān)注弱勢群體
57．社會工作研究不僅要遵循社會科學(xué)研究倫理，還要遵循社會工作專業(yè)倫理。社會工作者在開展一項研究時必須（ ?。?。
A．明確研究問題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性
B．隱瞞研究者身份以保證獲取資料的客觀性
C．選取正面信息以鼓勵被研究者成長
D．選取服務(wù)成功案例作為研究對象
58．社會工作者老王為中年喪偶婦女群體開展心理輔導(dǎo)。一段時間后，老王希望借助實驗研究的方法來檢驗服務(wù)效果。他最適宜選擇的實驗設(shè)計是（ ）。
A．單后測控制組設(shè)計
B．索羅門四組設(shè)計
C．前后測控制組設(shè)計
D．簡單時間序列設(shè)計
59．不屬于定性研究的訪問形式是（ ?。?。
A．非正式會話式訪問
B．無結(jié)構(gòu)式訪問
C．引導(dǎo)式訪問
D．標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問
60．在研究過程中，社會工作者不僅是研究者，同時也是服務(wù)者。研究過程也是研究者和研究對象一起改變的過程，這是（ ）。
A．實驗研究
B．實務(wù)研究
C．個案研究
D．行動研究
