商洛寄四电子有限公司

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會工作者 > 模擬試題 > 中級綜合能力模擬試題

2020年社會工作師考試中級綜合能力練習(xí)試題

來源:233網(wǎng)校 2020-10-05 00:00:00

1.老劉的兒子小陽今年剛剛大學(xué)畢業(yè),老劉一直希望兒子能從政,于是鼓勵小陽去考公務(wù)員。小陽并不贊成父親的看法,他不喜歡在政府工作,覺得太刻板,不適合自己,他很想自己做點什么,能夠自由自在,還不受拘束。為此,父子倆發(fā)生了激烈的爭吵,又都說服不了對方,于是找到社會工作者尋求幫助。此時,社會工作者的正確做法是( ?。?/p>

A.支持小陽的觀點

B.勸說老劉尊重小陽的選擇

C.勸說小陽接受父親的意見

D.促進小陽與父親的溝通

參考答案:D
參考解析:本題中,社會工作者應(yīng)遵循個別化和非批判的原則。社會工作者應(yīng)充分尊重每個服務(wù)對象的個性與人格,充分理解服務(wù)對象之間存在的差異。本題中,社會工作者應(yīng)努力促進小陽與父親的溝通,故選D。

2.理性情緒治療模式對人的心理失調(diào)的原因和機制進行了深入的分析,提出比較有影響的ABC理論,其中A代表

A.服務(wù)對象的信念

B.引發(fā)事件

C.引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為

D.服務(wù)對象對當(dāng)前所遭遇事件的認識和評價

參考答案:B
參考解析:理性情緒治療模式對人的心理失調(diào)的原因和機制進行了深入分析,提出比較有影響的ABC理論。A代表引發(fā)事件(ACtivation events);B代表服務(wù)對象的信念(Beliefs):C代表引發(fā)事件之后出現(xiàn)的各種認知、情緒和行為(ConsequenCes)

3.每個家庭都具有一定的結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)不涉及家庭系統(tǒng)中的

A.次系統(tǒng)

B.系統(tǒng)之間的邊界

C.三角纏

D.角色和責(zé)任分工

參考答案:C
參考解析:家庭結(jié)構(gòu)涉及的方面包括:(1)次系統(tǒng);(2)系統(tǒng)之間的邊界;(3)角色和分工;(4)權(quán)力結(jié)構(gòu)。C項三角纏不涉及

4.在治療過程中,精神分析理論首先推崇的.一個原則是( )原則

A.系統(tǒng)化

B.個別化

C.多樣化

D.普遍化

參考答案:B
參考解析:精神分析理論的實務(wù)原則:(1)個別化原則。強調(diào)每個人的早期經(jīng)驗都是不同的;(2)強調(diào)與服務(wù)對象簽訂治療契約;(3)治療者要為服務(wù)對象提供一個安全與支持的環(huán)境;(4)精神分析治療采用的基本方法是自由聯(lián)想;(5)在治療過程中,治療者要傾聽和理解服務(wù)對象的想法和感受,要給予支持和接納

5.監(jiān)督與評估是個案管理中的重要組成部分,其目的是

A.切實提供符合服務(wù)對象需要的信息

B.確認服務(wù)對象的真正需要

C.及時調(diào)整服務(wù),保證服務(wù)的適當(dāng)性

D.對整個服務(wù)介入過程進行檢查和反思

參考答案:C
參考解析:在服務(wù)過程中,社會工作者需要不斷監(jiān)督和評估,以便及時調(diào)整服務(wù),保證服務(wù)的適當(dāng)性
相關(guān)閱讀

添加社會工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

領(lǐng)取資料&加備考群

加入備考學(xué)習(xí)群

加學(xué)霸君領(lǐng)資料

拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進步!

互動交流
掃描二維碼直接進入

微信掃碼關(guān)注公眾號

獲取更多考試資料
寿阳县| 清徐县| 遂平县| 嘉义县| 和顺县| 拜城县| 鹤壁市| 尚义县| 巴楚县| 上林县| 敖汉旗| 深圳市| 探索| 吕梁市| 孟津县| 钟山县| 隆化县| 鹤岗市| 新泰市| 织金县| 巴楚县| 灵武市| 连江县| 德清县| 新泰市| 平阴县| 长丰县| 抚远县| 贡嘎县| 高州市| 舟山市| 固安县| 基隆市| 山东省| 陆良县| 塔河县| 长顺县| 泾川县| 应用必备| 连城县| 夏邑县|