三、案例分析題
　　(一)
　　(2010年)強(qiáng)調(diào)以人為本的理念，對(duì)提升地方政府管理水平有極大的促進(jìn)意義。過(guò)去只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，政府管理者在做出決策的時(shí)候，只注重決策的經(jīng)濟(jì)效益，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展速度是影響個(gè)人升遷的關(guān)鍵因素。以人為本的理念則不同，它要求地方政府不僅要考慮經(jīng)濟(jì)收益。更要從科學(xué)發(fā)展觀的角度看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，重視群眾的生活滿意度。近年來(lái)的實(shí)踐證明，以人為本的思想不僅促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，而且有效地減少了各種社會(huì)矛盾。
　　1．傳統(tǒng)的只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決策更符合( )。
　　A．社會(huì)模型
　　B．經(jīng)濟(jì)理性模型
　　C．有限理性模型
　　D．非理性模型
　　【答案】B
　　【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)理性模型的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)經(jīng)濟(jì)理性模型，決策者在任何方面都是完全理性的，決策者有能力使組織目標(biāo)最大化，使得邊際成本等于邊際收益。所以傳統(tǒng)的只強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決策更符合經(jīng)濟(jì)理性模型。
　　2．強(qiáng)調(diào)以人為本的決策更看重決策的( )。
　　A．組織盈利最大化
　　B.結(jié)果讓群眾滿意
　　C．經(jīng)濟(jì)利益最大化
　　D．利益分配公平化
　　【答案】 B
　　【解析】根據(jù)案例，以人為本的理念要求地方政府不僅要考慮經(jīng)濟(jì)收益，更要從科學(xué)發(fā)展觀的角度看待經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，重視群眾的生活滿意度。所以選B。
　　3．下列觀點(diǎn)中，與經(jīng)濟(jì)理性模型相符的是( )。
　　A．決策不完全是理性的
　　B.決策者可以知道所有備選方案
　　C．決策者可以通過(guò)數(shù)學(xué)計(jì)算找到最佳方案
　　D．決策者可以采用啟發(fā)式原則進(jìn)行決策
　　【答案】BC
　　【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)理性模型中決策者的特征。根據(jù)經(jīng)濟(jì)理性模型，從途徑——目標(biāo)意義上分析，決策完全理性。在有限理性模型中，決策者可以用相對(duì)簡(jiǎn)單的經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)式原則進(jìn)行決策。所以選項(xiàng)AD錯(cuò)誤。
　　(二)
　　(2011年)為了提高黨政基層機(jī)構(gòu)的執(zhí)政能力。某市市委為200多名后備干部舉辦了一次培訓(xùn)。在培訓(xùn)班上，從事領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究的李教授為學(xué)員們做了專場(chǎng)報(bào)告。系統(tǒng)地介紹了領(lǐng)導(dǎo)行為理論，這些理論既包括傳統(tǒng)的特質(zhì)理論，也包括現(xiàn)代備受歡迎的魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論、路徑——目標(biāo)理論以及領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論。李教授的講座讓學(xué)員們受益匪淺，很多人表示要把這些知識(shí)應(yīng)用到自己的管理實(shí)踐中。
　　1．路徑——目標(biāo)理論的提出者是( )。
　　A．羅伯特·豪斯
　　B．伯恩斯
　　C．麥克格雷斯
　　D．布萊克
　　【答案】A
　　【解析l本題考查路徑——目標(biāo)理論。路徑一一 目標(biāo)理論由羅伯特·豪斯提出。
　　2．在路徑——目標(biāo)理論中，領(lǐng)導(dǎo)行為與結(jié)果之間的中介變量有( )。
　　A．下屬的經(jīng)驗(yàn)
　　B．領(lǐng)導(dǎo)的成就
　　C．下屬的能力
　　D．領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)性
　　【答案】AC
　　【解析】本題考查路徑——目標(biāo)理論。路徑——目標(biāo)理論給出了兩個(gè)權(quán)變因素作為領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)行 為與結(jié)果之間的中間變量：
　　(1)下屬控制范圍之外的環(huán)境因素。如工作結(jié)構(gòu)、正式的權(quán)力系統(tǒng)、工作團(tuán)隊(duì)等。
　　(2)下屬的個(gè)人特征，如能力、經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)外控等。
　　3．關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論的說(shuō)法，正確的是( )。
　　A．領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)公平對(duì)待每一個(gè)成員
　　B．領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)與下屬的交換是一個(gè)互惠過(guò)程
　　C．領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)不能改變下屬的自我概念
　　D．領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)把下屬分為“圈里人”和“圈外人”
　　【答案】B
　　【解析】本題考查領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論。領(lǐng)導(dǎo) ——成員交換理論認(rèn)為，這種交換過(guò)程是一個(gè)互惠的過(guò)程。