16、在小組工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動(dòng)和沉默，被其他組員忽視，組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突。社會(huì)工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員出來(lái)沖突，這有助于（ ）
A．分以往經(jīng)驗(yàn)
B．鞏固和組員的關(guān)系
C．發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖
D．組員對(duì)自我的理解
17、在小組工作結(jié)束階段，社會(huì)工作者的角色位置應(yīng)該（ ）
A．逐漸退至邊緣地帶
B．回到中心地帶
C．退縮至副中心
D．逐漸接近中心
18、在小組工作中，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)小田自從進(jìn)入小組后就不怎么說(shuō)話，多說(shuō)時(shí)候坐在那里靜靜地聽(tīng)著，眼睛看著說(shuō)話的人，不住地點(diǎn)頭，而且，每次要求成員發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，他都搖搖頭，表示自己沒(méi)什么說(shuō)的。面對(duì)這種情況，下列社會(huì)工作者所采取的做法中，較妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?
A．對(duì)小田不加干預(yù)
B．要求小田參與到小組中來(lái)
C．用自身示范的方式引導(dǎo)小田表達(dá)
D．鼓勵(lì)其他組員對(duì)小田提出挑戰(zhàn)
多選題
19、小組的分類標(biāo)準(zhǔn)有（ ?。?
A．組員人數(shù)
B．組員參與動(dòng)機(jī)
C．組員間的聯(lián)系
D．小組的結(jié)構(gòu)
E．組員之間的界限
20、小組工作中秉承了社會(huì)工作價(jià)值觀的工作原則有( )。
A．互助互惠的原則
B．簡(jiǎn)潔具體的原則
C．尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則
D．增強(qiáng)權(quán)能的原則
E．民主參與和決策的原則
21、小組工作在成效上的特點(diǎn)包括( )。
A．形成群體力量解決問(wèn)題
B．促進(jìn)人際交往
C．運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力
D．促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享和經(jīng)驗(yàn)選擇
E．在時(shí)間和人力資原等方面更經(jīng)濟(jì)
22、小組工作中關(guān)于保密原則論述正確的是( )。
A．組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容
B．社會(huì)工作者不能將組員的信息告訴親朋好友
C．社會(huì)工作者不能將小組內(nèi)容與督導(dǎo)討論
D．社會(huì)工作者任何情況下都不能向執(zhí)法部門(mén)透露組員信息
E．小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學(xué)
23、社會(huì)工作者小周把成長(zhǎng)小組前兩次聚會(huì)的目的確定為幫助組員建立相互信任關(guān)系，他希望運(yùn)用溝通和互動(dòng)技巧介入。聚會(huì)時(shí)，小周一方面專注傾聽(tīng)組員的問(wèn)題，另一方面理解組員所表達(dá)的信息和感受。當(dāng)發(fā)現(xiàn)某位組員說(shuō)個(gè)不停時(shí)，小周會(huì)以該組員能接受的方式進(jìn)行小結(jié)，并邀請(qǐng)沉默不語(yǔ)的組員發(fā)言。小周的介入焦點(diǎn)是( )。
A．評(píng)估個(gè)別組員的問(wèn)題
B．制造機(jī)會(huì)讓組員表達(dá)
C．培養(yǎng)組員積極傾聽(tīng)他人意見(jiàn)
D．制定小組規(guī)范
E．培養(yǎng)小組的凝聚力
24、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者小林計(jì)劃為一群患有抑郁癥的住院青少年開(kāi)辦一個(gè)治療性小組。計(jì)劃招募6位青少年，采用藝術(shù)治療手法，改善組員情緒狀況，減少負(fù)面想法和抑郁癥狀。小林在小組建立前必須做好的準(zhǔn)備工作包括( )。
A．主動(dòng)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)絡(luò)，接收他們轉(zhuǎn)介來(lái)的服務(wù)對(duì)象加入小組
B．聯(lián)系組員的家人，以評(píng)估組員的需要
C．明確小組的治療方向和目標(biāo)
D．積極尋求和聯(lián)系社區(qū)資源
E．告知服務(wù)對(duì)象將與他們一道工作
25、社會(huì)工作者小陳，近期針對(duì)社區(qū)離異女性開(kāi)展支持性小組活動(dòng)，她在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這些女性在離婚后經(jīng)濟(jì)收入下降，生活困難增多，親子關(guān)系也出現(xiàn)了一些問(wèn)題。據(jù)此，小陳應(yīng)將小組活動(dòng)的重點(diǎn)放在（ ）
A．學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)婚姻變遷的辦法
B．分享各自經(jīng)驗(yàn)以協(xié)助解決問(wèn)題
C．協(xié)助建立新家庭
D．建立起能夠互相理解的共同體
E．傳授親子溝通技巧
26、安排和設(shè)計(jì)小組活動(dòng)是小組工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，社會(huì)工作者根據(jù)報(bào)名對(duì)象的年齡、性別、教育、職業(yè)等特點(diǎn)，設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的活動(dòng)。在小組初期，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)組員（ ?。?
A．相互介紹
B．學(xué)會(huì)容忍
C．換位思考
D．消除緊張情緒
E．對(duì)整體的目標(biāo)意識(shí)
27、小王：“不知道為什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)這么難學(xué)，四級(jí)我都考了三次了，每次都差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我
覺(jué)得我自己真沒(méi)用！”
社會(huì)工作者：“小王，我理解你的感受，但不是你一個(gè)人，小李、小張?jiān)谇懊娑加羞^(guò)同樣的經(jīng)歷和感
覺(jué)，我記得我在讀大學(xué)時(shí)，學(xué)高等數(shù)學(xué)時(shí)也碰到過(guò)這樣的困境?！?
小王：“奧，我以為只有我才這么倒霉呢！可是我明年就要畢業(yè)了，沒(méi)有這個(gè)證書(shū)，肯定影響我找工作。”
社會(huì)工作者：“小張，我記得你說(shuō)你也碰到過(guò)這樣的困境，當(dāng)時(shí)你是怎么想的呢？”
在這一段小組對(duì)話中，體現(xiàn)的小組工作技巧包括（ ?。?
A．接納
B．互動(dòng)中的學(xué)習(xí)
C．自我表露
D．暗示
E．限制
參考答案：1-5 DAEAB 6-10 BDCBB 11-15 CACAD 16-18 DBC 19 BCDE 20 ACDE 21 BCDE 22 ABE 23 BC 24BC 25BDE 26 AD 27 CE
