二、多項(xiàng)選擇題(共20題，每題2分。每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意。至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0．5分)
61．個(gè)案社會(huì)工作理性情緒治療模式中的非理性信念的辯論技巧主要包括( )。
A．去災(zāi)難化
B．放棄自我監(jiān)控
C．反映感受
D．理性功課
E．自我表露
62．社會(huì)工作者所在的機(jī)構(gòu)在與其他組織具體接觸和交往時(shí)，可以考慮采用的技巧包括( )。
A．為了合作，完全不談?dòng)蟹制绲脑掝}
B．注意組織形象的平衡和統(tǒng)一
C．求同存異，加強(qiáng)溝通
D．增加接觸的機(jī)會(huì)，輕松交往
E．話題著重在公事上
63．以下屬于被督導(dǎo)者面臨的壓力來源是( )。
A．服務(wù)對(duì)象不愿意接受服務(wù)
B．缺乏處理某些特定問題的技巧和經(jīng)驗(yàn)
C．機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社會(huì)工作人員的期待過高
D．現(xiàn)實(shí)生活壓力與社會(huì)工作專業(yè)理想的矛盾
E．人們對(duì)社會(huì)工作專業(yè)不了解，將“社工”等同為“義工”
64．兒童福利院社會(huì)工作者何某服務(wù)殘疾兒童多年，相信他們有潛能，運(yùn)用各種方法幫助他們成長，適應(yīng)社會(huì)。例如他會(huì)帶領(lǐng)殘疾兒童走進(jìn)社區(qū)，為居民表演節(jié)目，得到居民的贊賞。何某的這些實(shí)踐行動(dòng)說明社會(huì)工作價(jià)值觀的作用是( )。
A．推動(dòng)社會(huì)工作者實(shí)踐的動(dòng)力
B．確立機(jī)構(gòu)目標(biāo)的根據(jù)
C．體現(xiàn)社會(huì)工作者教育的核心內(nèi)容
D．有效促進(jìn)社會(huì)工作者的個(gè)人成長
E．維系社會(huì)的期望
65．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)成功與否的標(biāo)準(zhǔn)包括( )。
A．研究結(jié)果是否準(zhǔn)確
B．研究過程是否有漏洞
C．是否回答研究主題，是否可有效測量假設(shè)
D．預(yù)期目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)
E．對(duì)外在變量或不恰當(dāng)變量有無控制從而使因變量前后差異盡可能擴(kuò)大
66．在社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)社區(qū)階段，社會(huì)工作者需要做的工作包括( )。
A．社區(qū)基本情況分析
B．社區(qū)問題分析
C．社會(huì)公益活動(dòng)分析
D．社區(qū)需要分析
E．民間資源分析
67．社區(qū)照顧模式是指社區(qū)中各方成員組成的非正式網(wǎng)絡(luò)與各種正式社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)相匹配，在社區(qū)內(nèi)為需要照顧的人士提供服務(wù)與支持，促成其過正常的生活，加強(qiáng)其在社區(qū)內(nèi)的生活能力，達(dá)到與社區(qū)融合，并建立一個(gè)具有關(guān)懷性的社區(qū)的過程。關(guān)于社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)，下列描述正確的是（ ）。
A．強(qiáng)調(diào)發(fā)揮社區(qū)人員自身的主觀能動(dòng)性
B．強(qiáng)調(diào)社區(qū)責(zé)任
C．強(qiáng)調(diào)非正規(guī)照顧的作用
D．協(xié)助服務(wù)對(duì)象正常地融入社區(qū)
E．提倡小區(qū)之間的互動(dòng)
68．服務(wù)對(duì)象說：“我丈夫在家經(jīng)常對(duì)我指手畫腳，好像只有他在外面賺錢養(yǎng)家，看不到我的價(jià)值，經(jīng)常指責(zé)我。其實(shí)我在家?guī)Ш⒆幼黾覄?wù)，也是非常辛苦的，他一點(diǎn)不知道體貼!嚇列社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的回應(yīng)中，符合“同理心”技巧的有（ ?。?。
A．“您先生是不是脾氣不好，容易發(fā)怒”
B．“您做的有些事情可能沒有符合您先生的要求”
C．“您覺得很委屈，因?yàn)槟壬涣私饽膭诶邸?/p>
D．“您先生在外面工作辛苦，所以回來發(fā)牢騷”
E．“您先生不體貼和不尊重您，這讓您又氣又傷心”
69．小宋失業(yè)多年，其母親尋求社會(huì)工作者小王的幫助。之后，經(jīng)過三個(gè)多月的服務(wù)，小王和小宋達(dá)成了服務(wù)目標(biāo)，目前進(jìn)入結(jié)案階段。此時(shí)，小王適當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ā 。?/p>
A．直接告知小宋結(jié)束個(gè)案服務(wù)
B．征詢小宋母親意見決定是否結(jié)案
C．與小宋探討結(jié)案后共同解決問題的方法
D．與小宋電話商討結(jié)案后的跟進(jìn)服務(wù)計(jì)劃
E．告訴小宋因時(shí)間原因而不得不終止個(gè)案服務(wù)
70．定量研究的準(zhǔn)備階段不需要做的工作是（ ?。?。
A．歸納事實(shí)
B．提出研究假設(shè)
C．確定研究問題
D．進(jìn)行研究設(shè)計(jì)
E．收集資料
71．小黃幼年喪父，由母親養(yǎng)大，大學(xué)畢業(yè)后順利進(jìn)入一家公司工作。目前，在與同年進(jìn)入公司的小周競聘部門經(jīng)理一職時(shí)，小黃雖然信心十足卻沒有競聘成功，因而情緒極度低落，工作時(shí)常走神。根據(jù)認(rèn)知行為理論，社會(huì)工作者可以協(xié)助小黃（ ?。?。
A．向公司提出申訴
B．集中精力做好本職工作
C．客觀看待成敗得失
D．評(píng)估自己的情緒與感受
E．分析父親角色缺乏的影響
72．小莊因?yàn)閭€(gè)子矮小，感到自卑，不愿參加朋友的聚會(huì)，人際關(guān)系日漸疏離，產(chǎn)生了不少負(fù)面情緒。如果運(yùn)用理性情緒治療法，社會(huì)工作者應(yīng)采取的做法有（ ）。
A．協(xié)助小莊具體描述自己的情緒、行為以及各種感受，從而識(shí)別出背后的非理性信念
B．使用列表的方法，詳細(xì)記錄小莊與朋友交往時(shí)的想法
C．協(xié)助小莊對(duì)自己的非理性信念進(jìn)行質(zhì)疑
D．協(xié)助小莊扮演特定角色，回顧當(dāng)時(shí)場景中的情緒和行為
E．引導(dǎo)小莊回憶兒時(shí)的生活和曾經(jīng)發(fā)生的特別事件
73．我國各省的兒童福利院、社會(huì)救助管理站屬于公益一類事業(yè)單位，這類單位的主要特征有（ ）。
A．承擔(dān)政府規(guī)定的社會(huì)公益性服務(wù)
B．根據(jù)國家確定的公益目標(biāo)開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)
C．面向社會(huì)提供無償公益服務(wù)
D．經(jīng)費(fèi)由國家財(cái)政撥款
E．可以依法進(jìn)行服務(wù)收費(fèi)
74．社區(qū)照顧模式的不足有（ ）。
A．資源及權(quán)力下放可能引發(fā)的政府責(zé)任與角色問題
B．社區(qū)資源狀況可能不符合社區(qū)照顧的要求
C．缺乏可持續(xù)的資金支持
D．非正規(guī)照顧的服務(wù)質(zhì)量難以保證
E．社區(qū)對(duì)有困難人士的排斥和歧視問題
75．埃里克森發(fā)展了弗洛伊德的理論，引入了社會(huì)文化因素，強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境在自我發(fā)展中的作用，并且把人格發(fā)展推演到人的一生。其中兒童中期的主要任務(wù)和沖突是（ ）。
A．勤奮還是自卑
B．不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心
C．重要的聯(lián)系：學(xué)校和同伴
D．重要的聯(lián)系：家庭
E．學(xué)習(xí)重要的知識(shí)、技能和生存技巧，勤奮感超過自卑感
76．理性情緒治療模式的特點(diǎn)包括（ ?。?。
A．明確輔導(dǎo)要求
B．檢查非理性信念
C．與非理性信念辯論
D．采用綜合的方式開展工作
E．鞏固輔導(dǎo)效果
77．我國的社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)在發(fā)生變化，主要表現(xiàn)為（ ?。?。
A．強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的執(zhí)政理念
B．某些領(lǐng)域的社會(huì)政策的主體呈現(xiàn)多元化趨勢
C．從政府主導(dǎo)向政府一社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式發(fā)展
D．社會(huì)福利行政的專業(yè)化
E．社會(huì)福利行政運(yùn)行方式呈現(xiàn)出多元主體互動(dòng)的局面
78．教育性督導(dǎo)的具體內(nèi)容包括（ ）。
A．教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí)
B．教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí)
C．教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)問題”的知識(shí)
D．教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識(shí)
E．教導(dǎo)有關(guān)‘社區(qū)資源”的知識(shí)
79．張先生剛晉升為某服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)，為與員工建立良好的合作關(guān)系，他采用的方法可以包括（ ?。?。
A．了解員工之間的關(guān)系
B．調(diào)解員工的工作不和問題
C．承諾給員工加薪
D．讓員工以各自標(biāo)準(zhǔn)開展工作
E．主動(dòng)向員工說明計(jì)劃改變的原因
80．為了有效控制財(cái)務(wù)資源，維持機(jī)構(gòu)收支平衡，社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的財(cái)務(wù)控制措施有（ ?。?。
A．聘請(qǐng)獨(dú)立的會(huì)計(jì)核定年度財(cái)政報(bào)告
B．指派董事會(huì)或理事會(huì)審核年度財(cái)政報(bào)告
C．制作每個(gè)月的財(cái)政收支報(bào)告
D．記錄每個(gè)項(xiàng)目每月的總收支情況
E．尋找志愿的審計(jì)人員核定年度財(cái)政報(bào)告
