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2013年社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力初級(jí)》試卷及答案(1)

來源:233網(wǎng)校 2013-06-13 00:00:00
21.(  )旨在治療和解決個(gè)人的社會(huì)問題,改變個(gè)人的社會(huì)行為。
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.危機(jī)介入模式
C.小組治療模式
D.互動(dòng)模式
22.確定小組工作目標(biāo)需要遵循的原則不包括( ?。?。
A.要有明確的時(shí)間限定,以便小組組員清楚在什么時(shí)間完成什么目標(biāo)
B.目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力
C.具體目標(biāo)之間的相容性,不能相互沖突
D.目標(biāo)清晰,需強(qiáng)調(diào)不該做什么事情
23.社會(huì)工作者在小組工作的成熟階段,應(yīng)將工作重點(diǎn)放在(  )。
A.協(xié)助組員解決問題
B.協(xié)助組員重新建構(gòu)小組
C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)
D.形成相對穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)
24.根據(jù)社區(qū)工作目標(biāo)的分類,安置無家可歸者屬于社區(qū)工作目標(biāo)中的(  )。
A.過程目標(biāo)
B.結(jié)果目標(biāo)
C.任務(wù)目標(biāo)
D.基本目標(biāo)
25.親人的意外死亡屬于危機(jī)介入模式中的(  )。
A.成長危機(jī)
B.社會(huì)危機(jī)
C.情境危機(jī)
D.自然危機(jī)
26.在小組討論過程中,組員的意見不一致,產(chǎn)生了爭論,甚至互相指責(zé)攻擊對方,此時(shí),社會(huì)工作者應(yīng)(  )。
A.重申小組規(guī)范,處理組員的對抗行為
B.冷靜地轉(zhuǎn)移話題,忽略組員的對抗行為
C.請組員暫時(shí)離開,讓他們先處理對抗行為
D.包容組員的對抗行為
27.社會(huì)工作者通過語言的和非語言的專注,讓組員感受到自己處在一個(gè)比較安全的關(guān)系之中,從而鼓勵(lì)組員自由、放松地表達(dá)自己的感受,這種溝通與互動(dòng)技巧屬于(  )。
A.專注與傾聽
B.互動(dòng)交流
C.適當(dāng)幫助梳理
D.鼓勵(lì)支持
28.隨著城市的發(fā)展,人口的老齡化越來越嚴(yán)重,面對很多獨(dú)居老人,某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來一段時(shí)間內(nèi)為更多的老年人提供滿足基本生活需要的服務(wù),這種策劃屬于( ?。?。
A.問題解決策劃
B.方案解決策劃
C.戰(zhàn)略性策劃
D.創(chuàng)新策劃
29.為了自己獲利而進(jìn)行的捐款屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)中的(  )。
A.公共關(guān)系
B.自我利益
C.市場營銷
D.外界影響
30.我國社會(huì)保障部屬于政府主管社會(huì)保障(福利)事務(wù)行政機(jī)構(gòu)中的( ?。?。
A.社會(huì)福利與衛(wèi)生合并的行政主管機(jī)關(guān)
B.社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)
C.社會(huì)福利與其他公共行政職能混合的行政主管機(jī)構(gòu)
D.社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān)
31.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)能在短時(shí)間內(nèi)快速籌款的方式是( ?。?BR>A.項(xiàng)目申請
B.私人懇請
C.電話勸募
D.特別事件籌資活動(dòng)
32.某社區(qū)居住了多位精神疾病康復(fù)者,社區(qū)社會(huì)工作者為此招募了10位居民擔(dān)任志愿者,開展結(jié)對服務(wù)。為了能更好地開展服務(wù),社會(huì)工作者為志愿者仔細(xì)講解了精神疾病康復(fù)者的一些癥狀。這屬于社會(huì)工作者對志愿者( ?。┑呐嘤?xùn)。
A.服務(wù)理念和價(jià)值
B.服務(wù)實(shí)務(wù)知識(shí)
C.服務(wù)實(shí)務(wù)技巧
D.服務(wù)信心提升
33.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責(zé)任,是純粹的咨詢角色。從專業(yè)的角度看,被督導(dǎo)者自己承擔(dān)更多的責(zé)任,被督導(dǎo)者根據(jù)實(shí)務(wù)工作的要求,主動(dòng)尋求幫助和支持更為重要。這種督導(dǎo)類型是( ?。?。
A.管理式督導(dǎo)
B.咨詢式督導(dǎo)
C.訓(xùn)練式督導(dǎo)
D.師徒式督導(dǎo)
34.志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)各有不同,下列以自我為動(dòng)機(jī)的是( ?。?。
A.基于宗教信仰,為人服務(wù)的理念
B.想盡一點(diǎn)社會(huì)責(zé)任
C.對社會(huì)不滿,想以行動(dòng)盡力謀求改變
D.想體驗(yàn)新的生活方式和文化
35.社會(huì)工作研究以( ?。┘捌鋯栴}或需要為主要對象。
A.弱勢群體
B.失業(yè)群體
C.貧困群體
D.大眾群體
36.社會(huì)工作督導(dǎo)者的任務(wù)不包括(  )。
A.處理服務(wù)對象申述
B.接受那些不滿被督導(dǎo)者的決策而要求與更高層級(jí)談話的服務(wù)對象的申請
C.保護(hù)被督導(dǎo)者使其不必承受行政管理者不合理的工作量標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生的負(fù)擔(dān)
D.保護(hù)服務(wù)對象使其不必處理對被督導(dǎo)者錯(cuò)誤決策的強(qiáng)烈情緒
37.明星王某由于自己的女兒有唇裂的病,為了幫助更多的唇裂兒童,王某用自己的女兒名字組建了愛心基金,幫助一些唇裂兒童治療疾病,并使成員間互相幫助,共同面對困難。這種愛心基金會(huì)屬于( ?。?。
A.教育小組
B.成長小組
C.治療小組
D.支持小組
38.社會(huì)工作者在(  )的基本任務(wù)是要對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析,分析的重點(diǎn)是社區(qū)基本情況和社區(qū)需求分析。
A.準(zhǔn)備階段
B.評(píng)估階段
C.鞏固階段
D.啟動(dòng)階段
39.小組內(nèi)部權(quán)利競爭開始的時(shí)期是在小組工作的是( ?。?。
A.工作準(zhǔn)備階段
B.工作開始階段
C.中期轉(zhuǎn)折階段
D.后期成熟階段
40.社會(huì)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題,發(fā)揮其自主性的工作過程,目的是提高他們及地區(qū)團(tuán)體對社區(qū)的認(rèn)同,鼓勵(lì)他們通過自助和互助解決社區(qū)問題,這屬于社區(qū)工作的(  )。
A.社區(qū)照顧模式
B.社會(huì)策劃模式
C.社區(qū)行動(dòng)模式
D.地區(qū)發(fā)展模式
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