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2021年中級社工《社會工作實(shí)務(wù)》考前提分試卷二

來源:233網(wǎng)校 2021-09-24 10:26:19

案例分析一:

某社區(qū)里老街坊、老鄰居多,老黨員也不少,鄰里關(guān)系比較融洽。該社區(qū)老齡化程度較高,60歲以上的老人占總?cè)丝?9.5%,而且高齡老人數(shù)量較多。社會工作者在日常工作中發(fā)現(xiàn),一些老人年老體衰,行動不便 ;一些老人沒有退休金,生活困難 ;一些老人經(jīng)濟(jì)條件雖好,子女不在身邊,時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞 ;一些老人反映社區(qū)文化活動太少,缺少展示才藝的舞臺 ;一些老人被家人忽視,甚至受到虐待,合法權(quán)益難以得到保障。針對以上情況,社會工作者擬訂了一個(gè)社區(qū)老人服務(wù)計(jì)劃,內(nèi)容包括:一是協(xié)助貧窮老人獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助 ;二是請青年志愿者為行動不便的老人提供照顧。

問題:

1.該服務(wù)計(jì)劃滿足了老人的哪些需求?還有哪些需求沒有得到滿足?

2.如何構(gòu)建社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)來滿足該社區(qū)老人的需求?

參考解析:

答題要點(diǎn):

案例中所呈現(xiàn)老人的需要包括 :健康維護(hù)(一些老人年老體衰,行動不便)、經(jīng)濟(jì)保障一些老人沒有退休金,生活困難)、就業(yè)休閑、社會參與(一些老人經(jīng)濟(jì)條件雖好,子女不在身邊,時(shí)常感到孤獨(dú)寂寞 ;一些老人反映社區(qū)文化活動太少, 缺少展示才藝的舞臺)、安全保障(一些老人被家人忽視,甚至受到虐待,合法權(quán)益難以得到保障)等方面的問題。上述案例中提到“社會工作者已經(jīng)擬定了一個(gè)社區(qū)老人服務(wù)計(jì)劃,內(nèi)容包括:一是協(xié)助貧窮老人獲得經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助 ;二是請青年志愿者為行動不便的老人提供照顧”,這僅僅是滿足了經(jīng)濟(jì)困難的老人的物質(zhì)援助和行動不便老人的照料需要 ;而其他老人的精神慰藉、發(fā)揮余熱、親情滿足及權(quán)益保障方面的需要尚未得到滿足。

2.構(gòu)建社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)來滿足該社區(qū)老人的需求,應(yīng)該做到 :社會工作者繼續(xù)挖掘社區(qū)的資源,運(yùn)用專業(yè)方法為老人搭建服務(wù)平臺,包括 :

(1)聯(lián)系社區(qū)民警及司法部門,為老人提供法律咨詢及援助。

(2)聯(lián)系社區(qū)組織,運(yùn)用社區(qū)資源,開展老人興趣小組、舉辦文化康樂活動。

(3)鼓勵(lì)低齡行動方便的老人參與社區(qū)服務(wù),組織老人義工隊(duì)伍,發(fā)揮老人余熱。

(4)開展社區(qū)孝心行動,搭建親子服務(wù)平臺,鼓勵(lì)老人子女參與關(guān)心長者行動等。

(5)終建立老人的自助互助網(wǎng)絡(luò)、鄰里互助網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)、老人家屬支援網(wǎng)絡(luò)。

案例分析二:

黃玥,女,30歲,年幼時(shí)父母離異,一直和父親生活在一起,不再與母親往來。黃玥的父親脾氣不好,小時(shí)候黃玥特別調(diào)皮,經(jīng)常惹事,對此父親總是拳打腳踢,因此黃玥與父親的感情一直不好,父親也一心忙于工作,沒時(shí)間管黃玥。黃玥上高中時(shí)經(jīng)常逃課上網(wǎng),在網(wǎng)上認(rèn)識了一個(gè)社會上的男孩,后與其發(fā)展成為男女朋友關(guān)系,男孩對黃玥非常好,關(guān)懷備至。在黃玥22歲時(shí),因販毒被判有期徒刑15年,由于表現(xiàn)良好多次減刑,前年假釋在家,按規(guī)定接受社區(qū)矯正。

回家后,黃玥和父親同住。父親對于黃玥給家庭造成的影響耿耿于懷,常常冷嘲熱諷。目前,黃玥沒有固定工作,原本想做生意可是沒有本錢,找工作又沒有技能。在屢屢碰壁后,黃玥牢騷滿腹,情緒很不穩(wěn)定。在接受社區(qū)矯正初期,黃玥非常抵觸。社會工作者安排她定期參加社區(qū)公益勞動,但黃玥經(jīng)常遲到。

【問題】

1、黃玥面臨的問題和需要是什么?

2、社會工作者在與黃玥建立專業(yè)關(guān)系時(shí)需要運(yùn)用哪些專業(yè)技巧?

參考解析:

1、黃玥面臨的問題和需要分析如下:

(1)黃玥面臨的問題

1)加害社會與加害他人的行為使其較難獲得社會民眾的同情。黃玥假釋回家,與其父親同住,父親對黃明給家庭造成的影響耿耿于懷,常常冷嘲熱諷。社會上的一般民眾,甚至一些親人,鄙視和厭惡她,不會像對待社會上作其他領(lǐng)域的服務(wù)對象(如兒童、老人、殘疾人等)一樣給予同情與幫助。

2)社會功能嚴(yán)重缺失,增加其功能恢復(fù)與重建的難度。黃玥沒有固定工作,她很想做一些事情,可是做生意沒有本錢,找工作沒有技能。在其服刑期間,社會已發(fā)生巨大變化,但是黃玥并沒有增加相應(yīng)的能力應(yīng)對這種變化,社會功能嚴(yán)重缺失。

3)受刑者的身份使其處于社會資源網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位。黃玥身份的特殊性使她處于社會資源網(wǎng)絡(luò)的邊緣地位-無法得到或很少得到一般社會民眾可以得到的經(jīng)濟(jì)、物質(zhì)、社會保障資源,就連其父親都對黃玥給家庭造成的影響耿耿于懷,常常冷嘲熱諷。在生活、教育、就業(yè)、衛(wèi)生、住房、社會交往等方而,黃玥都將面臨比一般社會民眾更大的壓力。

(2)黃玥的需要

1)基本生存條件的保障需要

①黃玥需要維持基本生活所需的經(jīng)濟(jì)收入或最低生活保障救助。

②黃玥需要維持基本生活所需的住房條件。

③黃玥需要維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇。

2)教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要。黃玥需要通過自身能力維持其基本生存條件,所以,對其教育、就業(yè)權(quán)益的保障就顯得尤為重要。

3)再社會化的服務(wù)需要。黃玥需要接受社會工作者在思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧及社會環(huán)境改善等方面提供的服務(wù),使她消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正行為模式,從而能適應(yīng)社會生活。

2、社會工作者在與黃玥建立專業(yè)關(guān)系時(shí)需要運(yùn)用的專業(yè)技巧有以下幾點(diǎn):

(1)同感。社會工作者應(yīng)通過閱讀黃玥的資料或與其接觸,設(shè)身處地地感受黃玥所面對的困難,增進(jìn)對黃玥的認(rèn)知和理解。

(2)誠懇。要求社會工作者在專業(yè)關(guān)系中始終保持誠懇、開放、真實(shí)的態(tài)度。

(3)溫暖與尊重。要求社會工作者要關(guān)心、關(guān)注黃玥的一切,并能夠向黃玥傳達(dá)這種情感,使黃玥感覺自己被尊重和被關(guān)心著。

(4)積極主動。社會工作者需要采取積極主動的態(tài)度表明對黃玥的關(guān)心,希望她盡快融人社會,更好地生活下去。

案例分析三:

十月的一天,心語家庭咨詢中心來了一位中年婦女,她神色緊張地走近接待社工小王,說最近家里出了些麻煩事,不知能否找專家?guī)蛶退?。小王請她坐下慢慢聊。中年婦女姓陳,她說的麻煩事是指最近她已經(jīng)和兒子鬧到勢不兩立的地步,上周兒子還離家出走了三天。起因是陳女士發(fā)現(xiàn)抽屜里少了200元錢.由于其兒子最近老是出入網(wǎng)吧,逃學(xué),便問兒子是否拿了,其兒子大怒,指責(zé)她誣陷他,并沖出家門三天未歸。小王在跟陳女士面談半小時(shí)后,請她留下姓名、聯(lián)系方式等信息,答應(yīng)第二天安排好接案社工后就跟她聯(lián)系。小王將情況報(bào)告給機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人,商定安排中心的社工小李負(fù)責(zé)此案,第二天小李聯(lián)系陳女士于當(dāng)天下午會談。

問題:1.此次會談的主要任務(wù)有哪些?

2.陳女士及其家庭存在哪些問題?

3.你認(rèn)為小李針對陳女士的服務(wù)目標(biāo)應(yīng)是什么?

參考解析:

答題要點(diǎn):

1.此次會談的任務(wù)有:

(1)界定陳女士的需要和問題。

(2)澄清自己和陳女士的期望和應(yīng)盡責(zé)任。

(3)激勵(lì)并幫助陳女士進(jìn)入受助角色。

(4)促進(jìn)和引導(dǎo)陳女士態(tài)度和行為的改變。

2.陳女士家庭存在的問題有:

(1)家庭成員之問的溝通問題。

 (2)孩子的學(xué)業(yè)問題。

(3)家長缺乏適合青春期孩子的教育方法問題。

(4)孩子的網(wǎng)絡(luò)沉迷問題。

3.總目標(biāo)為:改善家庭關(guān)系,幫助孩子繼續(xù)學(xué)業(yè),提高家庭生活的品質(zhì)。

具體目標(biāo)為:

(1)提高家庭成員有效溝通的能力,家庭成員間每天保持用正面的、積極的語言交流一定的時(shí)間。

(2)幫助其兒子提高學(xué)習(xí)的積極性,改善因沉迷網(wǎng)絡(luò)而逃課的情況。

(3)幫助陳女士夫婦學(xué)習(xí)新的教育孩子的方法,使他們能用正確的方法同孩子溝通和交流。

案例分析四:

張某和李某(女)是一對恩愛夫妻。李某由于要照看孩子,辭去了工作,專心在家做家庭主婦。張某在一家外企工作,經(jīng)濟(jì)收入相當(dāng)可觀,每個(gè)月發(fā)了工資都主動把工資交給妻子。由于長時(shí)間沒有參加工作,李某漸漸對一些社交活動產(chǎn)生了不適應(yīng)。張某有時(shí)當(dāng)著很多人的面。指責(zé)李某的一些不當(dāng)行為。剛開始,這種指責(zé)還是偶然的,后來這種指責(zé)變成了家常便飯。李某感到特別委屈,認(rèn)為自己辭掉工作全是為了家庭,老公對自己一點(diǎn)都不理解。因此,家庭矛盾越來越多。

問題:1.上述案例中,李某面臨的主要困境有哪些?

2.針對李某面臨的困境,社會工作者應(yīng)采取哪些輔導(dǎo)策略?

參考解析:

答題要點(diǎn):

1.李某面臨的主要困境有:

(1)情緒問題:心里委屈。

(2)社會關(guān)系問題:與丈夫的關(guān)系問題以及家庭之外的社會關(guān)系問題。

2.主要輔導(dǎo)策略:

(1)與張某進(jìn)行單獨(dú)溝通,使其能與李某進(jìn)行一段時(shí)間的角色互換,讓他體會到李某的辛苦,從而進(jìn)一步改善夫妻關(guān)系。

(2)組織一些簡單的社會交往活動,邀請李某參加,并在活動結(jié)束后對李某的一些表現(xiàn)給予表揚(yáng),增強(qiáng)其參加社會交往活動的信心。

(3)如果李某有意愿,可協(xié)助李某重新走上工作崗位。

方案設(shè)計(jì)題:

假如你是一位社區(qū)工作者,在工作中你發(fā)現(xiàn),你所在的社區(qū)屬于年代較久的一個(gè)老型社區(qū),社區(qū)老年人的比例較高,而很多老年人孩子都不在身邊,且他們的社交網(wǎng)絡(luò)比較薄弱,很少有機(jī)會參與外面的活動。同時(shí),他們普遍都有這樣一個(gè)呼聲:退休在家很無聊,社區(qū)中沒有什么地方可以供他們休閑,他們希望能夠更多地參與社區(qū)的活動與發(fā)展。請針對這個(gè)情況,運(yùn)用社區(qū)工作的方法來為他們擬訂一份社區(qū)服務(wù)方案。

參考解析:

答題要點(diǎn):

(一)問題的陳述及分析:

這些老人與其他老人一樣,在生活上會面臨飲食、居住、生活照顧以及參加社會活動等問題。

(二)方案設(shè)計(jì)

根據(jù)上述社區(qū)老人的需求,設(shè)計(jì)出社區(qū)服務(wù)方案,其中包括:

1.方案目標(biāo):協(xié)助老人改善家庭生活質(zhì)量,使其享有健康、安全、溫馨的社區(qū)生活環(huán)境。

2.方案實(shí)施策略:

(1)充分利用社區(qū)照顧機(jī)構(gòu)為老人提供居家服務(wù)。

(2)成立社區(qū)志愿者隊(duì)伍,定期為社區(qū)老人提供精神慰藉服務(wù),如陪他們聊天、讀報(bào)。

(3)組織開展適合老年人的各種文體活動,充實(shí)老年人的生活。

 (4)整合社區(qū)及社會資源,在增加社區(qū)內(nèi)的文體設(shè)施建設(shè),為老年人提供休閑場所的同時(shí),為社區(qū)老年人提供對外交流平臺,讓他們走出社區(qū),豐富退休生活。

3.方案執(zhí)行:主要包括整合社區(qū)資源、提供服務(wù)、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等。

4.方案評估:包括老人對服務(wù)的滿意度、方案執(zhí)行情況及效果評估等。

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