21．在運用危機模式時，由于服務(wù)對象在危機面前通常表現(xiàn)出迷茫和不安，而且時間又非常緊迫，社會工作者需要采用( )的提問方式引導(dǎo)服務(wù)對象整理自己的想法和感受，迅速了解和分析服務(wù)對象面臨的主要問題。
A．開放式
B．封閉式
C．直接式
D．間接式
22．龔娜的母親因患白血病于去年去世。至今，全家人才從悲痛中走出來。目前她和家人商量著向當(dāng)?shù)氐陌籽f(xié)會提議，組織一個為白血病患者家屬提供幫助的小組，幫助患者家屬更好地理解、決策和處理她們所面臨的問題。本案例中，龔娜要組織的小組屬于( )。
A．任務(wù)小組
B．成長小組
C．支持小組
D．心理治療小組
23．張某夫婦反映12歲的兒子小明到處闖禍、無法管教，他們認(rèn)為兒子是受了朋友的不良影響，禁止兒子再與他們交往，并向社會工作者求助。社會工作者適宜的做法是( )。
A．找小明談話并質(zhì)疑他的行為
B．到社區(qū)了解小明朋友的情況
C．了解張某夫婦和小明對問題的看法
D．教給張某夫婦管教小明的技巧
24．學(xué)校社會工作者汪浩發(fā)現(xiàn)學(xué)校一些高年級學(xué)生在課后經(jīng)常欺負(fù)低年級學(xué)生。他立即著手解決這一問題，運用不同的小組工作技巧幫助這些高年級學(xué)生改變不當(dāng)行為。這時汪浩所扮演的角色是( )。
A．聯(lián)系人
B．教育者
C．倡導(dǎo)者
D．治療者
25．( )的核心是強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。
A．“在社區(qū)照顧”
B．“由社區(qū)照顧”
C．“為社區(qū)照顧”
D．“在家庭照顧”
26．社會工作服務(wù)領(lǐng)域是非常廣泛的，所有人遇到或可能遇到的社會生活領(lǐng)域中的困難都可以成為服務(wù)對象。其中老年人社會服務(wù)不包括( )。
A．老人贍養(yǎng)工作
B．在社區(qū)中開展照顧老年人的活動
C．積極聯(lián)系多方資源治療老年性疾病
D．用專業(yè)方法幫助老人解決其面臨問題的服務(wù)
27．社會工作者在設(shè)計小組活動方案時，應(yīng)該首先考慮清楚( )。
A．小組的規(guī)模
B．小組組員的構(gòu)成
C．小組工作的目標(biāo)
D．小組活動的基本要素
28．在小組工作的后期成熟階段，社會工作者要根據(jù)小組活動及組員的需要，做好信息的提供、資源的提供及鏈接工作，以便組員自己整合和運用好這些信息與資源，此時社會工作者扮演( )角色。
A．資源發(fā)掘者
B．資源鏈接者
c．信息、資源的提供者和鏈接者
D．資源發(fā)掘者和能力促進(jìn)者
29．學(xué)校社會工作者計劃為大四學(xué)生舉辦升學(xué)就業(yè)小組，協(xié)助他們?yōu)榍巴咀鞒鲞x擇。社會工作者在設(shè)計小組活動時，除了要考慮學(xué)生的特征和能力、學(xué)校的場地和設(shè)備外，首先應(yīng)考慮()。
A．社會工作者的興趣
B．學(xué)校的目標(biāo)
C．機構(gòu)的發(fā)展方向
D．小組的活動目標(biāo)
30．在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，組員的常見特征不包括( ）
A．矛盾的心理與行為特征
B．角色競爭中的沖突
C．對小組具有較強的認(rèn)同感
D．互動中的抗拒與防衛(wèi)心理
31．基于人與環(huán)境和人際之間的關(guān)系而建立的一種小組模式是( )。
A．任務(wù)模式
B．互動模式
C．社區(qū)照顧模式
D．社會目標(biāo)模式
32．小組討論中，小組組員互動的基礎(chǔ)是( )。
A．了解
B．溝通
C．年齡相仿
D．愛好相同
33．在小組討論中，適時在小組中形成真空，使組員自己進(jìn)行判斷；在接受意見和建議
后，請組員自己進(jìn)行判斷的技巧屬于( )。
A．限制技巧
B．了解技巧
C．中立技巧
D．沉默技巧
34．社會工作者有選擇地將親身的經(jīng)歷、體會、態(tài)度和感受向組員坦白，向組員傳遞真誠，讓組員感受到信任，這種溝通與互動技巧屬于( )。
A．專注與傾聽技巧 B-互動交流技巧
C．適當(dāng)自我表露技巧D．適當(dāng)幫助梳理技巧
35．小組活動開始后，組員間有下面一段對話：
成員甲：“其實一直以來，我們的婚姻生活都不太幸?！?BR>成員乙：“你丈夫有了‘第三者’?”
成員甲：“不是。”
成員乙：“那是你的問題，你已不再愛他?”
成員甲：“不是……”
成員乙：“那……我猜……”
在此情景中，社會工作者最適合運用的技巧是( )。
A．中立
B．面質(zhì)
C．限制
D．沉默
36．目前在國內(nèi)外應(yīng)用較普遍，并取得了良好成效的社區(qū)工作模式有地區(qū)發(fā)展模式、社區(qū)照顧模式和( )。
A．社會互助模式
B．社會策劃模式
C．居民自治模式
D．綜合模式
37．在社區(qū)中，當(dāng)大部分居民感覺到某些需要與期望不能滿足，并把它們說出來時，那便是居民的( )。這種需要可能是主觀的感受，也可能是基于客觀事實而體會出的感受。
A．比較性需要
B．表達(dá)性需要
C．感覺性需要
D．合理性需要
38．“協(xié)調(diào)各方面的社區(qū)團(tuán)體和個人，促進(jìn)他們之間的溝通和合作，調(diào)動社區(qū)資源，改善社區(qū)的問題”，在這里社區(qū)工作者主要扮演的角色是( )。
A．服務(wù)者
B．使能者
C．教育者
D．中介者
39．在社區(qū)照顧模式中，社會工作者為個別服務(wù)對象提供行為治療或其他心理治療時，他所承擔(dān)的角色是( )。
A．顧問
B．經(jīng)紀(jì)人
C．倡議者
D．治療者
40．志愿者評估主要是( )。
A．針對志愿者參與社會服務(wù)的動機評估
B．評估志愿者服務(wù)給組織帶來的利益
C．針對志愿者服務(wù)質(zhì)量的評估
D．針對志愿者服務(wù)效率的評估