61．在小組工作準(zhǔn)備階段，社會工作者通過( )形式，對可能的小組組員進(jìn)行必要的遴選和評估。

A．個別會見

B．問卷調(diào)查

C．家庭走訪

D．社區(qū)走訪

E．資料考察

62．社區(qū)內(nèi)的人口狀況可以通過( )等渠道取得。

A．當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)居委會

B．公安派出所

C．區(qū)政府

D．物業(yè)管理公司

E．街道辦事處

63．社區(qū)工作的主要模式有( )。

A．地區(qū)發(fā)展模式

B．社會策劃模式

C．社區(qū)參與模式

D．社區(qū)監(jiān)督模式

E．社區(qū)照顧模式

64．我國的事業(yè)單位包括( )。

A．行政支持類

B．社會公益類

C．經(jīng)營開發(fā)服務(wù)類

D．生產(chǎn)服務(wù)類

E．社會咨詢類

65．社會服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的特征主要有( )。

A．領(lǐng)導(dǎo)較注重使用影響他人的能力和技巧

B．領(lǐng)導(dǎo)要善于使用權(quán)力去指導(dǎo)下屬

C．領(lǐng)導(dǎo)較少運用職位賦予的合法權(quán)利領(lǐng)導(dǎo)下屬

D．領(lǐng)導(dǎo)較多運用指導(dǎo)、誘導(dǎo)方式影響下屬

E．主要使用升職、加薪策略來鼓勵下屬工作

66．社會服務(wù)項目在組織結(jié)構(gòu)層次與分工方面一般都可分為( )。

A．決策層

B．管理層

C．控制層

D．執(zhí)行層

E．評估層

67．社會工作研究的方法包括( )。

A．定量研究

B．實驗研究

C．定性研究

D．非接觸性研究

E．調(diào)查研究

68．定量研究參照自然科學(xué)研究的模式，其基本程序包括( )。

A．總結(jié)階段

B．觀察檢驗

C．研究準(zhǔn)備

D．資料收集

E．資料研究

69．社會工作督導(dǎo)的類型包括( )。

A．師徒式督導(dǎo)

B．訓(xùn)練式督導(dǎo)

C．管理式督導(dǎo)

D．咨詢式督導(dǎo)

E．支持性督導(dǎo)

70．關(guān)于定性研究，下列說法正確的是( )。

A．與反實證主義方法論呼應(yīng)

B．注意研究對象，有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的特性

C．與實證主義方法論相呼應(yīng)

D．收集和分析非數(shù)字化的資料

E．與建構(gòu)主義方法論呼應(yīng)

71．社會工作者小余為大學(xué)二年級學(xué)生開設(shè)了一個八節(jié)次的情感探索小組。小組進(jìn)展到第四節(jié)，小余觀察到組員們出現(xiàn)了一些新的變化，表現(xiàn)出一些新的特點，判斷小組進(jìn)入到中期轉(zhuǎn)折階段。這些新的變化和特點有( )。

A．組員之間愿意探討情感話題

B．組員之間強(qiáng)調(diào)保守小組秘密

C．有些組員會刻意對情感主題進(jìn)行理性表達(dá)與探討

D．組員間關(guān)于情感差異性和沖突性的觀點表達(dá)增多

E．組員在小組內(nèi)分享時依賴社會工作者小余的指導(dǎo)

72．社會工作者小馬為殘障人士開展了一個支持小組。為及時了解該小組的工作效果，小馬為小組各階段都設(shè)計了評估環(huán)節(jié)。從工作方法的角度看，下列做法中，屬于小組評估的有( )。

A．小組開始時，小馬通過殘障人士支持體系進(jìn)行了文獻(xiàn)收集和分析

B．小組進(jìn)行中，小馬通過需求調(diào)查問卷收集資料了解組員們的特點

C．小組進(jìn)行中，小馬在每節(jié)小組活動結(jié)束后讓組員填寫自我測量表

D．小組進(jìn)行中，小馬回收社區(qū)工作人員填寫的自我測量表

E．小組結(jié)束時，主要由小馬和組員共同評估小組活動成效

73．社會工作者小李運用社區(qū)策劃模式的實踐原則處理問題。依據(jù)該模式的實施策略，社會工作者小李在解決社區(qū)問題時，適宜的做法有( )。

A．確認(rèn)獲得經(jīng)費支持的可能性

B．描述社區(qū)問題的大致影響

C．核實解決問題的方法的不足

D．確認(rèn)機(jī)構(gòu)使命并承擔(dān)干預(yù)責(zé)任

E．向組員描述社區(qū)問題的嚴(yán)重性

74．某社區(qū)志愿巡邏隊負(fù)責(zé)人老張在安排巡邏工作時，不夠尊重隊員的意愿，強(qiáng)行分配，隨意分配巡邏點位。他在隊伍管理中過多承擔(dān)任務(wù)，導(dǎo)致其壓力過大，時常發(fā)脾氣。針對此狀況，社會工作者應(yīng)該采取的做法有( )。

A．發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的居民帶頭人

B．完善居民帶頭人定期輪換制度

C．建立定期溝通機(jī)制以相互支持

D．做好巡邏隊的權(quán)責(zé)分工及授權(quán)

E．及時淘汰不勝任的居民帶頭人

75．某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)鎮(zhèn)政府邀請，進(jìn)入新建社區(qū)與居委會合作開展社區(qū)服務(wù)。在不掌握居民姓名和聯(lián)系方式的情況下，社會工作者接觸居民的適宜方法有( )。

A．街頭宣傳

B．郵寄信件

C．逐戶訪問

D．電話聯(lián)系

E．召開居民議事會

76．社會工作者老李運用“問題認(rèn)識工作表”分析某社區(qū)的認(rèn)知障礙癥老人走失問題，老李應(yīng)該考慮的因素有( )。

A．社區(qū)過去三年認(rèn)知障礙癥老人走失的數(shù)量有所增加

B．認(rèn)知障礙癥老人走失主要發(fā)生在該社區(qū)的臨街位置

C．5名住在該社區(qū)且患輕度認(rèn)知障礙癥的老人有風(fēng)險

D．最大困難在于認(rèn)知障礙癥老人的家屬對此重視不夠

E．認(rèn)知障礙癥老人家屬覺得該問題迫切需要得到處理

77．社會服務(wù)機(jī)構(gòu)常采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式，強(qiáng)調(diào)員工的共同參與，使員工對機(jī)構(gòu)形成較強(qiáng)的歸屬感。下列做法中，符合該類型領(lǐng)導(dǎo)方式的有( )。

A．為員工設(shè)定具體的工作目標(biāo)和實現(xiàn)路徑，確保員工能順利完成工作

B．較少主動監(jiān)控員工的具體工作執(zhí)行情況，允許員工自行決定任務(wù)進(jìn)度

C．鼓勵員工發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)作精神，分配工作時，允許員工發(fā)表個人意見

D．組織員工開展團(tuán)建活動，推動互動合作，拉近負(fù)責(zé)人與員工的距離

E．當(dāng)工作計劃發(fā)生改變時，向員工說明改變的原因及影響

78．志愿者督導(dǎo)在維持志愿者參與動機(jī)、提升志愿者服務(wù)品質(zhì)等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。下列做法中，體現(xiàn)了志愿者督導(dǎo)行政功能的有( )。

A．支持志愿者參觀活動

B．口頭稱贊志愿者表現(xiàn)

C．舉辦志愿者成長小組

D．召開志愿者骨干會議

E．開展志愿者服務(wù)考核

79．社會工作者小王告訴督導(dǎo)老張，她面對老年人信心不足，時常不知如何溝通交流，感到壓力很大。在認(rèn)真聽完小王的訴說后，老張說：“其實剛開始時，可能每個人都會遇到像你一樣的情況。我第一次上門探訪老人時，一敲門就開始緊張，進(jìn)門寒暄后就不知道說什么了，和你一樣不知所措，俗話說‘熟能生巧’，一段時間后就能得心應(yīng)手。我相信，你一定行的!”上述老張的做法運用的督導(dǎo)技巧有( )。

A．由易入難

B．專注聆聽

C．同感分享

D．保持沉默

E．適時提問

80．關(guān)于社會工作研究方法的說法，正確的有( )。

A．實驗研究中，研究者必須要采用標(biāo)準(zhǔn)實驗設(shè)計方法

B．結(jié)構(gòu)式訪問中，研究者事先只需設(shè)計初步訪問大綱

C．個案研究中，注重資料收集、整理和分析同步進(jìn)行

D．問卷調(diào)查中，需將研究概念操作化，并細(xì)化為具體指標(biāo)

E．行動研究中，強(qiáng)調(diào)研究者與被研究者之間的伙伴式工作關(guān)系