>">

商洛寄四电子有限公司

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會(huì)工作者 > 學(xué)習(xí)筆記 > 中級(jí)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)筆記

2018中級(jí)社工實(shí)務(wù)重點(diǎn): 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程介入(真題)

來源:233網(wǎng)校 2018-01-14 00:00:00
導(dǎo)讀:本章整理了2018年社會(huì)工作者中級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)第二章社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程介入重點(diǎn)筆記,供參考。2018社會(huì)工作者取證方案,點(diǎn)擊查看>>

第二章 社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程-介入

1.介入的特點(diǎn)

(1)有計(jì)劃、有目的的行動(dòng):以提升對(duì)象的社會(huì)功能為核心

(2)干預(yù)是介入的核心:按照計(jì)劃、干預(yù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)改變

(3)物質(zhì)幫助與精神支持并重:需要多元、支持多樣

(4)有短期效果和長(zhǎng)期效果:高投入低產(chǎn)出、近目標(biāo)遠(yuǎn)成效

2.選擇介入行動(dòng)的原則

(1)以人為本,服務(wù)對(duì)象自決:以服務(wù)對(duì)象利益為核心,注重服務(wù)對(duì)象的參與

(2)個(gè)別化:針對(duì)特殊性采取行動(dòng)

(3)考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和特點(diǎn):對(duì)個(gè)人要協(xié)助完成生命任務(wù),對(duì)家庭或群體要考慮特殊階段相連的特殊任務(wù)

(4)與服務(wù)對(duì)象相互依賴:共同開展工作

(5)瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo):圍繞目標(biāo)開展行動(dòng)

(6)考慮經(jīng)濟(jì)效益:最小的成本或最大的改變結(jié)果,找準(zhǔn)介入目標(biāo)

3.直接介入的行動(dòng)及策略

直接針對(duì)服務(wù)對(duì)象采取行動(dòng),改變服務(wù)對(duì)象人際交往等

(1)促使服務(wù)對(duì)象運(yùn)用現(xiàn)有的資源

1)策略:內(nèi)部資源、外部資源

2)社會(huì)工作者應(yīng)具備的能力(新增)P58

(2)進(jìn)行危機(jī)介入

技巧:將焦點(diǎn)放在恢復(fù)和發(fā)揮服務(wù)對(duì)象的功能、給與支持、介入目標(biāo)要現(xiàn)實(shí)、擔(dān)任教導(dǎo)角色

(3)運(yùn)用活動(dòng)作為介入的策略

介入目標(biāo)、服務(wù)對(duì)象的情況、資源和設(shè)備配合

(4)調(diào)節(jié)行動(dòng)

幫助服務(wù)對(duì)象與環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行接觸、協(xié)助環(huán)境系統(tǒng)回應(yīng)服務(wù)對(duì)象的需要、協(xié)助雙方界定共同目標(biāo)

(5)運(yùn)用影響力:誘導(dǎo)、勸導(dǎo)、利用關(guān)系、環(huán)境

4.間接介入的行動(dòng)及策略

(1)運(yùn)用和發(fā)掘社區(qū)人力資源

(2)協(xié)調(diào)各種服務(wù)資源與系統(tǒng)以達(dá)到服務(wù)目標(biāo)

微觀層面:以服務(wù)對(duì)象為焦點(diǎn),不同專業(yè)(增)

宏觀層面:特定服務(wù)對(duì)象的政策(增)

(3)制定計(jì)劃創(chuàng)新資源

注意:要控制規(guī)模、爭(zhēng)取機(jī)構(gòu)和社區(qū)支持、設(shè)立必要的組織、工作者角色依計(jì)劃定

(4)改變組織或機(jī)構(gòu)的政策、工作程序和工作方式

(5)改變環(huán)境,改善服務(wù)對(duì)象周邊的環(huán)境(修訂)

入手點(diǎn):空間和時(shí)間;社會(huì)關(guān)系

方法:自然助人者介入、網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)、建立互助小組、技術(shù)訓(xùn)練

熱點(diǎn)關(guān)注:2018年社會(huì)工作者報(bào)名時(shí)間|社會(huì)工作者在線題庫測(cè)試

講師指導(dǎo):233網(wǎng)校社會(huì)工作者2018年招生啟動(dòng),直擊核心考點(diǎn),送VIP題庫+正版教材>> 【點(diǎn)擊試聽課程>>>

添加社會(huì)工作者學(xué)習(xí)群或?qū)W霸君

領(lǐng)取資料&加備考群

加入備考學(xué)習(xí)群

加學(xué)霸君領(lǐng)資料

拒絕盲目備考,加學(xué)習(xí)群領(lǐng)資料共同進(jìn)步!

師資團(tuán)隊(duì)

互動(dòng)交流
掃描二維碼直接進(jìn)入

微信掃碼關(guān)注公眾號(hào)

獲取更多考試資料
聂拉木县| 贡觉县| 永靖县| 黄山市| 石狮市| 呼和浩特市| 会昌县| 顺义区| 许昌县| 林周县| 安阳县| 冷水江市| 台湾省| 迁安市| 北辰区| 清徐县| 章丘市| 建阳市| 万源市| 海丰县| 遵义市| 合阳县| 双柏县| 临沭县| 武夷山市| 平顺县| 九龙县| 宜丰县| 洪泽县| 太原市| 宣汉县| 应城市| 玉门市| 霍山县| 嵩明县| 古交市| 天门市| 邵阳县| 武陟县| 乐平市| 青阳县|