歷年考題舉例

單項選擇題

大學(xué)生小李感到自己各方面表現(xiàn)都不如其他同學(xué)優(yōu)秀，內(nèi)心很痛苦，時常情緒低落。社會工作者小馬在了解小李的情況后，計劃運用認知行為理論幫助小李。下列小馬布置的家庭作業(yè)中，最能協(xié)助小李自我覺察錯誤認知的是（　?。?。(2017)

A．及時記錄下自己情緒變差時的想法

B．每天堅持抽點時間做一些放松訓(xùn)練

C．每天堅持大聲對自己說“我也很優(yōu)秀”

D．及時記錄下其他同學(xué)表現(xiàn)不良的情況

參考答案：A

多項選擇題

在一次面談中，服務(wù)對象向社會工作者老宋抱怨，他妻子最近工作太忙，經(jīng)常晚歸，孩子也沒有時間管，家務(wù)也沒時間干。他感覺妻子越來越不愛這個家，吵了幾次也沒用，現(xiàn)在就想馬上離婚。根據(jù)認知行為理論，老宋適宜的做法包括(　　)。(2016)

A．鼓勵服務(wù)對象探索自己具備的人格特點和優(yōu)缺點

B．鼓勵服務(wù)對象改變夫妻交流方式并觀察妻子的變化

C．要求服務(wù)對象記錄下每次與妻子吵架時自己的想法

D．協(xié)助服務(wù)對象覺察“妻子不愛這個家”這一想法的非理性部分

E．幫助服務(wù)對象反省兒時親子互動經(jīng)驗對現(xiàn)在夫妻溝通方式的影響

參考答案：BCD

講師講解中級社會工作能力重點(點擊下圖聽課)