一、牢記并收藏
(一)定量研究與定性研究概念與適用范圍
基本概念與適用范圍 | |
基本概念 | 1、定量研究:在設(shè)計基礎(chǔ)上,采用定量測量工具,收集量化資料,對此進行統(tǒng)計分析。 |
適用范圍 | 1、定量研究 |
(二)定量研究與定性研究
特點 | 定量研究 | 定性研究 |
研究者與研究對象關(guān)系 | 排除研究者帶給研究對象的“觀察者偏差”,研究者視為外人,價值中立。 | 自然情境作為資料源泉,深入具體情境,研究者站在對方立場分析具體事實。 |
研究和理論關(guān)系 | 演繹推理,通過收集資料和分析數(shù)據(jù)來驗證,是一種理論檢驗。 | 不需事先設(shè)定假設(shè),可以在研究過程中形成和完善,是一種理論建構(gòu)。 |
研究策略 | 文獻回顧和實地探索—研究問題和研究框架—研究設(shè)計—收集資料—系統(tǒng)分析—變量關(guān)系。 | 研究根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)厍闆r靈活變化,在資料收集過程中根據(jù)研究者的過程感悟,完善研究,深入理解研究的具體現(xiàn)象。 |
資料特性 | 收集和分析量化資料、可操作變量和統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 | 獲取描述性的信息 |
結(jié)果范圍 | 注重研究問題的普遍性、代表性及其普遍指導(dǎo)意義。 | 注重研究對象、有利于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性,以此發(fā)現(xiàn)問題的新視角。 |
適用范圍 | 研究問題有大量資料、資料收集相對容易、需探討變量關(guān)系、大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測等場景。 | 適用于不熟悉的社會系統(tǒng)、無權(quán)威和不受控制的場景。 |
二、現(xiàn)在開始做
1、關(guān)于定量研究和定性研究的說法,正確的是( )。
A、定量研究重在理解回答者所經(jīng)歷事實的含義、隱喻和象征,探索社會關(guān)系
B、定量研究中研究者被研究對象視為自己人,這樣獲得的資料比較真實、、
C、定性研究不一定事先建立研究假設(shè),其假設(shè)可在研究過程中逐步形成和完善
D、定性研究由于重在領(lǐng)悟事實的本質(zhì),因此其所得結(jié)論具有很好的可推論性
定量研究中,研究者被視為外人,其研究設(shè)計旨在排除研究者對研究對象的影響,并在過程中體現(xiàn)價值中立。定性研究中,研究者要使自身被研究對象視為自己人,在研究過程中對自己與研究對象的關(guān)系進行反思和調(diào)適,注重站在對方立場審視、領(lǐng)悟和分析具體事實。故B錯誤。
定量研究注重研究問題的普遍性、代表性及普遍指導(dǎo)意義;定性研究則注重研究對象、有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個別性和特殊性,以此發(fā)現(xiàn)問題或提出發(fā)現(xiàn)問題的新視角。故D錯誤。
定性研究不一定事先設(shè)定研究假設(shè),其假設(shè)可以在研究過程中逐步形成和完善;它基于描述性分析,進行歸納推理,對過程發(fā)現(xiàn)進行抽象提煉,從而是一種理論建構(gòu)。故C正確。
2、關(guān)于定量研究特點的說法,正確的是( )。
A、注重研究問題的個別性與特殊性
B、注重研究問題的普遍性與代表性
C、注重在研究過程中進行理論建構(gòu)
D、注重在研究過程中修正研究問題
聽說點了收藏,考試更容易過哦~