全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試是以能力為本的考試，對(duì)于考生的要求不僅是對(duì)教材中知識(shí)點(diǎn)的掌握，還要能結(jié)合案例進(jìn)行理解應(yīng)用，考查考生的分析問題和解決問題的能力。

一、考試介紹

助理社會(huì)工作師職業(yè)水平考試科目為《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》，考生需要在一個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目的考試，才能獲得相應(yīng)資格證書。

二、試卷結(jié)構(gòu)

初級(jí)社會(huì)工作綜合能力和實(shí)務(wù)的題型均為選擇題，題量、分值及考試時(shí)間都是相同的。題型又單項(xiàng)選擇與多選選擇組成，需要注意的是多項(xiàng)選擇題若錯(cuò)，則不得分。

三、如何備考

1、先復(fù)習(xí)綜合能力，再?gòu)?fù)習(xí)實(shí)務(wù)知識(shí)

《初級(jí)社會(huì)工作綜合能力教材結(jié)構(gòu)》

《初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)教材結(jié)構(gòu)》

從教材結(jié)構(gòu)可以發(fā)現(xiàn)，社會(huì)工作綜合能力以基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)為主，主要是對(duì)社會(huì)工作的基本概念、價(jià)值觀、倫理、工作方法及技巧的介紹，考查的是對(duì)知識(shí)的記憶和理解；而社會(huì)工作實(shí)務(wù)更注重實(shí)踐，涉及社會(huì)工作實(shí)務(wù)的通用過程、特定人群和領(lǐng)域的知識(shí)，考查的是對(duì)知識(shí)的融會(huì)貫通和應(yīng)用。

因此，建議考生先系統(tǒng)復(fù)習(xí)《社會(huì)工作綜合能力（初級(jí)）》，了解社會(huì)工作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理念后，再?gòu)?fù)習(xí)《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）》，這樣有利于更好的理解章節(jié)考點(diǎn)知識(shí)。

2、通過思維導(dǎo)圖和章節(jié)要點(diǎn)，形成知識(shí)框架

初級(jí)社會(huì)工作考試是根據(jù)章節(jié)順序進(jìn)行出題的，基本上每個(gè)章節(jié)都有對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)，考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候需要對(duì)教材有個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，要求能夠基本掌握該科目的知識(shí)框架。因此，思維導(dǎo)圖是一個(gè)非常好的工具，有利于幫助考生了解和熟悉每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容，掌握核心考點(diǎn)。

小組工作：14+的高分值章節(jié)思維導(dǎo)圖與復(fù)習(xí)要點(diǎn)>>

社區(qū)工作：14+的高分值章節(jié)思維導(dǎo)圖與復(fù)習(xí)要點(diǎn)>>

間接工作方法：社會(huì)工作行政思維導(dǎo)圖與考點(diǎn)匯總>>

3、通過線上課程，攻克薄弱環(huán)節(jié)

對(duì)于在職的考生來說，備考時(shí)間較少，加上基礎(chǔ)薄弱，復(fù)習(xí)的效率也大打折扣。對(duì)此，可以選擇線上網(wǎng)絡(luò)課程，跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，不僅提高復(fù)習(xí)效率，還能查漏補(bǔ)缺，對(duì)考試重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行剖析，攻克應(yīng)試中的難題。

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4、試題模擬訓(xùn)練

在復(fù)習(xí)完該章節(jié)后，可以對(duì)所學(xué)的進(jìn)行鞏固和檢測(cè)，通過訓(xùn)練題、模擬題等測(cè)試，不斷檢驗(yàn)自身對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

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