距離11月2日中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試還有40天，
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2019年《人力資源》考前習(xí)題精選(9月23日)
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單選題：
1．關(guān)于魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。
A．魅力型領(lǐng)導(dǎo)可以促使追隨者產(chǎn)生高于期望的績(jī)效以及強(qiáng)烈的歸屬感
B．當(dāng)追隨者的自我意識(shí)和自我管理水平較高時(shí)，魅力型領(lǐng)導(dǎo)的效果會(huì)得到進(jìn)一步的強(qiáng)化
C．魅力是一種特質(zhì)，具有這種特質(zhì)的人在各種情境下都能表現(xiàn)出魅力型的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
D．魅力型領(lǐng)導(dǎo)者也具有非道德特征
2．當(dāng)人力資源需求小于供給時(shí)，以下不屬于有效的應(yīng)對(duì)策略的是()。
A．凍結(jié)雇用
B．臨時(shí)性解雇
C．延長(zhǎng)現(xiàn)有員工的工作時(shí)間
D．鼓勵(lì)員工提前退休
3．如果某市紡織工人的勞動(dòng)力供給彈性為0．5，由于工資水平上漲，這類(lèi)勞動(dòng)者的勞動(dòng)力供給時(shí)間增加了15％，他們?cè)瓉?lái)的工資水平是每小時(shí)25元，那么現(xiàn)在的工資水平是()元。
A．25．3
B．26．7
C．30
D．32．5
4．在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各國(guó)政府在初等教育方面都進(jìn)行了很大的投資，通常會(huì)普及初等義務(wù)教育，政府這樣做的一個(gè)主要原因是()。
A．初等教育能夠帶來(lái)很高的社會(huì)收益
B．初等教育只能讓社會(huì)受益，因而只能由政府投資
C．政府投資于高等教育是不會(huì)產(chǎn)生社會(huì)收益的
D．初等教育不能產(chǎn)生私人收益，所以私人不愿意進(jìn)行投資
5．關(guān)于競(jìng)業(yè)限制的說(shuō)法，正確的是()。
A．競(jìng)業(yè)限制的人員限于用人單位的普通管理人員
B．競(jìng)業(yè)限制期限應(yīng)當(dāng)超過(guò)3年
C．競(jìng)業(yè)限制的范圍由用人單位自行確定
D．勞動(dòng)者違反競(jìng)業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金
2．C【解析】本題考查人力資源需求小于供給時(shí)的組織對(duì)策。通常情況下，當(dāng)一個(gè)組織面臨人力資源需求小于人力資源供給的情形時(shí)，主要可以采取以下幾種措施：(1)凍結(jié)雇用。(2)鼓勵(lì)員工提前退休。(3)縮短每位現(xiàn)有員工的工作時(shí)間，采用工作分享的方式同時(shí)降低工資。(4)臨時(shí)性解雇或永久性裁員。(5)對(duì)富余人員進(jìn)行培訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展做好人力資源儲(chǔ)備，或者利用現(xiàn)有的人力資源開(kāi)展新的項(xiàng)目或新的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。
3．D【解析】本題考查勞動(dòng)力供給彈性。勞動(dòng)力供給彈性=勞動(dòng)工時(shí)變動(dòng)／工資率變動(dòng)×100％，假設(shè)工資變動(dòng)為X，則0．5=0．15／(X／25)×100％，計(jì)算可得X=7．5(元)，所以現(xiàn)在的工資水平是25+7．5=32．5(元)。
4．A【解析】本題考查教育投資的社會(huì)收益。教育投資不僅能夠產(chǎn)生較高的私人收益率，還能帶來(lái)較高的社會(huì)收益或外部收益。因此選A。
5．D【解析】本題考查競(jìng)業(yè)限制。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，競(jìng)業(yè)限制的人員限于用人單位的高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員。選項(xiàng)B錯(cuò)誤，在解除或者終止勞動(dòng)合同后，競(jìng)業(yè)限制期限不得超過(guò)2年。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，競(jìng)業(yè)限制的范圍、地域、期限由用人單位與勞動(dòng)者約定，競(jìng)業(yè)限制的約定不得違反法律法規(guī)的規(guī)定。
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