訪談法

1、訪談法的分類

（1）根據(jù)雙方接受程度，分為直接訪問和間接訪問；

（2）依據(jù)被訪者的人數(shù)，分為個(gè)別訪問和集體訪問；

（3）依據(jù)是否有訪問指引，分為結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式范文；

2、常用形式：非正式會話式訪問、引導(dǎo)式訪問和標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問。

3、深度訪談：指研究者與研究對象間反復(fù)的面對面交往，借研究對象視角把握其用自己語言表達(dá)生活、經(jīng)歷和狀況。

4、焦點(diǎn)小組：將多個(gè)對象放在一起同時(shí)進(jìn)行的集體訪問；訪問過程有訪問者和被訪問者互動，也是被訪問者之間互動過程。

個(gè)案研究

1、含義：對單個(gè)對象（家庭、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)、組織、社區(qū)、學(xué)?；虿柯洌┑哪程囟ㄐ袨榛騿栴}進(jìn)行探索研究。

2、特性

（1）凸顯研究的“對象”維度；（2）技術(shù)和資料多元化；（3）研究步驟不甚嚴(yán)格；（4）資料詳盡深入

3、評價(jià)

非干擾性研究（新增）

1、現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析

指對既有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行剖析進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其信息，可以直接達(dá)到研究目的，也可以為大型研究提供背景資料。

2、比較法

（1）歷史分析和比較分析兩種，目的是尋求發(fā)現(xiàn)發(fā)生在不同時(shí)間和地點(diǎn)的事件的共同特征，根據(jù)原始數(shù)據(jù)提出結(jié)論。

（2）遵循的原則：橫向比較與縱向比較相結(jié)合；比較共同點(diǎn)和差異點(diǎn)；注意可比性。

行動研究（新增）

1、含義

被研究者不再只是研究對象，也是研究者。研究者與被研究者一起參與研究和行動，將研究發(fā)現(xiàn)直接應(yīng)用于行動，對問題情境進(jìn)行全程干預(yù)，提高其實(shí)踐能力。

2、特點(diǎn)

（1）注重實(shí)務(wù)導(dǎo)向；（2）研究場域與實(shí)務(wù)場域合一；（3）重視民主參與；（4）兼具批判建構(gòu)功能。

3、類型

（1）按照側(cè)重點(diǎn)分類：①行動者用科學(xué)方法對自己的行動進(jìn)行分類；②行動者為解決自己實(shí)踐中的問題而進(jìn)行的研究；③行動者對自己實(shí)踐進(jìn)行批判性反思。

（2）根據(jù)參與者對自己行動的反思分類：①行動中的認(rèn)識；②行動中的反思；③對行動進(jìn)行反思。

（3）根據(jù)參與研究的成員成分分類：①合作模式；②支持模式；③獨(dú)立模式。

觀察法

1、簡便易行；

2、獲得較深入、較客觀和更廣泛的資料。

1、收集資料過程費(fèi)時(shí)費(fèi)力；

2、利用感覺器官收集資料，易出現(xiàn)“觀察者偏差”；

3、應(yīng)用范圍有限。

訪談法

1、適應(yīng)面廣、彈性大；

2、利于發(fā)揮雙方主動性和創(chuàng)造性。

主觀作用強(qiáng)、規(guī)模小，不便涉及敏感性問題。

個(gè)案研究

1、對研究對象全面和深入的認(rèn)識；
2、作進(jìn)一步實(shí)證研究；
3、有助于探索性研究，發(fā)現(xiàn)重要變項(xiàng)，擬定假設(shè)或建立理論；
4、客觀、深入、準(zhǔn)確把握問題，有利于提出有效具體解決辦法和方案。

1、花費(fèi)時(shí)間多
2、樣本少、對象缺乏代表性

行動研究

1、注重個(gè)別性和深入化；

2、研究者與被研究者伙伴關(guān)系；

3、克服了研究理論與實(shí)踐脫節(jié)的不足。

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