實驗研究

1、三對要素

（1）自變量和因變量

（2）實驗組和控制組

（3）前側(cè)和后側(cè)

2、常用類型

（1）標準實驗組

有前后測控制組設(shè)計（傳統(tǒng)實驗設(shè)計）、單后測控制組設(shè)計、所羅門四組設(shè)計。

（2）準實驗組

有非對等控制組設(shè)計、簡單時間序列設(shè)計和多組時間序列分析三種類型。

（3）實地實驗

把實驗置于真實場景中，受試者按照事先設(shè)計完成某些要求，再分析效果。

3、成功試驗設(shè)計的標準

（1）是否回答主題。實驗研究設(shè)計是否回答研究主題、有效測量假設(shè)。

（2）變量控制。對外在變量或不恰當變量有無控制，使因變量前后差異盡可能擴大。

（3）可推論性。實驗結(jié)果乃至整個實驗過程的可推論性如何。

（4）其他方面。研究過程是否有漏洞、可能造成誤差的因素、研究結(jié)果是否準確、研究環(huán)境是否造成干擾、安排是否有偏差。

觀察法

1、根據(jù)觀察者是否融入被觀察群體，分為參與式觀察和非參與式觀察；

2、根據(jù)過程控制程度，分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察；

3、根據(jù)觀察者與被觀察者的接觸程度，分為直接觀察和間接觀察。

訪談法

1、訪談法的分類

（1）根據(jù)雙方接受程度，分為直接訪問和間接訪問；

（2）依據(jù)被訪者的人數(shù)，分為個別訪問和集體訪問；

（3）依據(jù)是否有訪問指引，分為結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式范文；

2、常用形式

非正式會話式訪問、引導式訪問和標準化開放式訪問。

3、深度訪談

研究者與研究對象間反復的面對面交往，借研究對象視角把握其用自己語言表達生活、經(jīng)歷和狀況。

4、焦點小組

將多個對象放在一起同時進行的集體訪問；訪問過程有訪問者和被訪問者互動，也是被訪問者之間互動過程。

個案研究

1、個案研究的特點

（1）凸顯研究的“對象”維度

（2）技術(shù)和資料多元化

（3）研究步驟不甚嚴格

（4）資料詳盡深入

2、個案研究步驟

確定研究對象—獲準進入—取得信任和建立友善關(guān)系—收集資料—整理和分析資料—報告研究結(jié)果。

非接觸性研究

1、含義

非接觸性研究是不直接接觸研究對象而把握資料本質(zhì)的研究技術(shù)

2、非接觸研究的類型

（1）現(xiàn)存統(tǒng)計資料分析

（2）比較法

（3）內(nèi)容分析法

行動研究

1、含義

被研究者不再簡單地作為研究對象，而是和與問題有關(guān)的所有其他人員一起參與研究和行動，并將研究發(fā)現(xiàn)直接應用于行動，對問題情境進行全程干預，進而提高自己改變社會實踐的能力。

2、行動研究的特點

（1）注重實務導向

（2）研究場域與實務場域合一

（3）重視民主參與

（4）兼具批判建構(gòu)功能