一、牢記并收藏
(一)個(gè)案工作常用技巧
個(gè)案工作常用技巧與內(nèi)容 | |
個(gè)案會(huì)談技巧 | 1、支持性技巧 (1)專注;(2)傾聽;(3)同理心;(4)鼓勵(lì)。 2、引導(dǎo)性技巧 (1)澄清;(2)對(duì)焦;(3)摘要。 3、影響性技巧 (1)提供信息;(2)自我披露;(3)建議;(4)忠告;(5)對(duì)質(zhì)。 |
記錄
| 1、個(gè)案記錄方式 (1)文字記錄;(2)錄音;(3)錄像 2、個(gè)案記錄的作用 (1)跟進(jìn)服務(wù);(2)社會(huì)工作者評(píng)估;(3)轉(zhuǎn)介依據(jù);(4)機(jī)構(gòu)評(píng)估依據(jù);(5)未來(lái)研究的參考 |
收集資料技巧 | 1、會(huì)談的運(yùn)用 (1)自我陳述:允許服務(wù)對(duì)象按照自己喜歡的方式講述自己的故事和情況。 (2)對(duì)答方式:采用嚴(yán)格的對(duì)答方式,保證信息的完整性。 2、調(diào)查表的運(yùn)用 (1)結(jié)構(gòu)式調(diào)查表:有預(yù)先設(shè)計(jì)好的固定調(diào)查問題和調(diào)查問題答案選項(xiàng),調(diào)查對(duì)象只需選擇答案。 (2)非結(jié)構(gòu)式調(diào)查表:只有預(yù)先設(shè)計(jì)好的固定調(diào)查問題,沒有調(diào)查問題答案選項(xiàng),調(diào)查對(duì)象下需要根據(jù)自己理解填寫答案。 3、觀察的運(yùn)用 (1)參與觀察;(2)非參與觀察。 4、現(xiàn)有資料的運(yùn)用 (1)文獻(xiàn)記錄;(2)實(shí)物。 |
(二)小組工作的技巧
小組工作常用技巧與內(nèi)容 | |
溝通互動(dòng)技巧 | 1、與組員溝通技巧 (1)營(yíng)造輕松、安全的氛圍;(2)專注與傾聽;(3)積極回應(yīng);(4)適當(dāng)自我表露;(5)對(duì)信息進(jìn)行磋商;(6)適當(dāng)幫忙梳理;(7)及時(shí)小結(jié)。 2、促進(jìn)溝通技巧 (1)提醒組員相互傾聽;(2)鼓勵(lì)組員表達(dá);(3)幫助組員相互理解;(4)促進(jìn)組員互相回饋;(5)示范引導(dǎo) |
小組討論技巧 | 1、小組討論的事前準(zhǔn)備 (1)選擇合適主題;(2)注意討論主題措詞;(3)選擇合適的討論形式;(4)安排活動(dòng)的環(huán)境;(5)挑選合適的參與者;(6)準(zhǔn)備好討論草案 2、主持小組討論 (1)開場(chǎng)的技巧;(2)了解的技巧;(3)提問的技巧;(4)鼓勵(lì)的技巧;(5)限制的技巧;(6)沉默的技巧;(7)中立的技巧;(8)摘述的技巧;(9)引導(dǎo)的技巧;(10)討論結(jié)束的技巧 |
小組活動(dòng)設(shè)計(jì)技巧 | 1、扣緊小組目標(biāo) (1)社會(huì)工作者在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案的時(shí)候,首先要考慮清楚小組的目標(biāo)。 2、考慮組員的特征及能力 (1)分析組員生理、心理、情緒、教育程度等個(gè)體特征。 3、小組活動(dòng)的基本要素 (1)小組目標(biāo):總體目標(biāo)和階段性目標(biāo); (2)小組活動(dòng)參與者:年齡、性別、職業(yè)、文化背景等; (3)小組規(guī)模:參與人數(shù) 5、經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié) 鼓勵(lì)組員發(fā)表參與小組活動(dòng)的感受,討論彼此在小組活動(dòng)中的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。 |
小組評(píng)估技巧 | 1、小組工作的評(píng)估類型 (1)作為研究方法的小組評(píng)估 主要包括:組前計(jì)劃評(píng)估、小組需求評(píng)估、小組過(guò)程評(píng)估與小組效果評(píng)估。 (1)評(píng)估方案的制訂;(2)評(píng)估體系的建立;(3)各評(píng)估要素之間的聯(lián)系;(4)按照評(píng)估流程實(shí)施評(píng)估;(5)評(píng)估后審核;(6)編寫評(píng)估報(bào)告。 3、評(píng)估資料的收集 (1)測(cè)量工具的選擇 主要包括:小組記錄;個(gè)人自我報(bào)告;分析報(bào)告;目標(biāo)達(dá)成量表(GAS)、任務(wù)完成量表(TAS)和心理測(cè)量量表。 |
(三)社區(qū)工作的技巧
社區(qū)工作的技巧與內(nèi)容 | |
建立和發(fā)展社區(qū)關(guān)系的技巧 | 1、了解各類組織的運(yùn)作情況 (1)在與任何組織交往之前,首先要了解影響組織內(nèi)部運(yùn)作的因素。 (2)了解其正式(外顯)模式和非正式(內(nèi)隱)的模式。 (3)了解組織內(nèi)有影響力的關(guān)鍵人士以及主要成員的性格、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值取向等。 2、分析組織間的關(guān)系 (1)交換關(guān)系,組織通過(guò)彼此交往而各自收益,而且收益程度對(duì)等;(2)權(quán)力依賴關(guān)系;(3)授權(quán)式關(guān)系。 3、把握組織間交往準(zhǔn)則 (1)組織間一般準(zhǔn)則;(2)組織間交往的特殊準(zhǔn)則 4、活用組織接觸的技巧 (1)注重組織形象的平衡和統(tǒng)一;(2)增加接觸的機(jī)會(huì);(3)求同存異,加強(qiáng)溝通。 |
發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的技巧 | 1、社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的功能 (1)提供對(duì)話與溝通的渠道,增進(jìn)了解與信任;(2)提供分享信息及學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì);(3)促進(jìn)社區(qū)的凝聚力;(4)促進(jìn)社區(qū)增權(quán)。 2、發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)和策略 (1)增進(jìn)情感與關(guān)懷;(2)促進(jìn)溝通與理解;(3)促成信任與尊重;(4)維持彈性與適應(yīng)性。 3、發(fā)展社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)的方法 (1)網(wǎng)絡(luò)分析 主要包括:網(wǎng)絡(luò)形態(tài);網(wǎng)絡(luò)功能。 (2)發(fā)展自助小組 主要包括:發(fā)展自助組織的技巧;自助組織發(fā)生問題時(shí)應(yīng)對(duì)技巧。 (3)發(fā)展和培育志愿者的技巧 主要包括:主動(dòng)邀請(qǐng);建立平等合作關(guān)系;提供參與和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);明確方向。 |
社區(qū)教育技巧 | 1、社區(qū)教育的目標(biāo) (1)在態(tài)度方面,促進(jìn)社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象形成積極正向的價(jià)值觀; (2)在知識(shí)方面,幫助社區(qū)居民或服務(wù)對(duì)象提升理性思考能力; (3)在行為方面,對(duì)社區(qū)領(lǐng)袖而言,應(yīng)熟練掌握與群眾溝通的技能,善于表達(dá)對(duì)他人的關(guān)懷與愛護(hù)。 2、宣傳工作的技巧 (1)宣傳教育的過(guò)程; (2)宣傳的方法 主要包括:采用有吸引力的方法;信息明確,目標(biāo)具體化;重復(fù)信息;多媒體推廣;正面宣傳和負(fù)面宣傳。 (3)社區(qū)帶頭人的培訓(xùn)技巧 主要包括:社區(qū)帶頭人培訓(xùn)的目標(biāo);社區(qū)帶頭人培訓(xùn)的內(nèi)容;社區(qū)帶頭人培訓(xùn)的注意事項(xiàng)。 |
動(dòng)員群眾的技巧 | 1、直接接觸途徑;2、間接接觸途徑;3、選擇動(dòng)員方法應(yīng)考慮的因素;4、說(shuō)服居民參與的技巧;5、注意事項(xiàng) |
運(yùn)用傳播媒介的技巧 | 1、制定媒介策略,發(fā)展媒介關(guān)系;2、制定媒介策略,發(fā)展媒介關(guān)系;3、運(yùn)用媒介的途徑和技巧 |
二、現(xiàn)在開始做
1、服務(wù)對(duì)象:“我對(duì)現(xiàn)在的人際關(guān)系很失望,覺得朋友也都不可靠。你看過(guò)網(wǎng)上那些視頻嗎?朋友也會(huì)出賣你的?!?/p>
社會(huì)工作者:“你覺得朋友總是讓你很失望,你不相信他們,可關(guān)系是相互的,你有沒有想過(guò)自己的問題?”
上述對(duì)話中,社會(huì)工作者采用的技巧是()。
A、自我披露
B、澄清
C、認(rèn)知重塑
D、對(duì)質(zhì)
2、社會(huì)工作者小王為社區(qū)志愿者開設(shè)一個(gè)為老年人服務(wù)技能訓(xùn)練小組。在一次主題為“老年人特點(diǎn)”的小組討論會(huì)上,志愿者老趙說(shuō):“老年人的行為就像小孩,要哄著點(diǎn)兒,有時(shí)候不承認(rèn)自己老了,偏干自己干不了的事。我老伴經(jīng)常和兒媳婦爭(zhēng)吵,有一次兒媳婦買了一件高檔羊絨衫,老伴說(shuō)兒媳婦不會(huì)節(jié)約;還有一次……’’其他組員也紛紛附和。這時(shí),小王最適宜的回應(yīng)是( )。
A、“家里的事兒就不要說(shuō)了。現(xiàn)在輪到老張發(fā)言了?!?/p>
B、“老趙您先別說(shuō)了,我們也請(qǐng)其他組員談?wù)勏敕?。?/p>
C、“剛才老趙談了老年人的一些特點(diǎn),誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)其他特點(diǎn)?”
D、“剛才老趙有點(diǎn)跑題了,現(xiàn)在我們請(qǐng)老張說(shuō)說(shuō)你的想法?!?/p>
3、某老年公寓社會(huì)工作者為新入院的老人開設(shè)了一個(gè)“美好生活大家創(chuàng)”的小組,其宗旨是促進(jìn)老人之間的理解與支持。此小組第三節(jié)的主題是“相親相愛的伙伴”。最適合本節(jié)活動(dòng)的是( )。
A、“你爭(zhēng)我搶”:大話一起搶凳子
B、“你找我拼”:一起完成牡丹花拼圖
C、“擊鼓傳花”:說(shuō)出三個(gè)好朋友的名字
D、“我的生活我做主”:說(shuō)出自己最向往的老年生活
4、為提升居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感,社會(huì)工作者小周計(jì)劃把今年的工作重點(diǎn)放在動(dòng)員社區(qū)居民上。下列狀況中,最適宜采用家訪方式動(dòng)員社區(qū)居民的是( )。
A、參加動(dòng)員工作的人力充足
B、進(jìn)行動(dòng)員工作的時(shí)間有限
C、動(dòng)員對(duì)象經(jīng)常出差在外
D、動(dòng)員對(duì)象的參與動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈