2013年社會工作者《社會工作實(shí)務(wù)初級》預(yù)測試卷及答案(5)

一、單項(xiàng)選擇題(共60題，每題1分。每題的備選項(xiàng)中，只有1個最符合題意)
1．劉東今年才20歲，高中時因交友不慎染上毒品，被學(xué)校退學(xué)，他的父母很是著急，但又束手無策。于是向社會工作者小李求助。小李第一次上門時，劉東正在家中自行戒毒，桑拿天裹著棉被仍然直打哆嗦。此時，小李為了與劉東建立專業(yè)服務(wù)關(guān)系，最合適的做法是（　?。?
A．與劉東談?wù)撈渑d趣愛好以轉(zhuǎn)移他的注意力
B．與劉東共同回顧其成長經(jīng)歷以找出染毒原因
C．了解劉東心中對父母的看法以強(qiáng)化家庭支持
D．告訴劉東生理脫毒可能出現(xiàn)的感覺以及戒毒的相關(guān)資源
2．在對生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過程中，（　?。┓?wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強(qiáng)家庭的功能。
A．支持性
B．保護(hù)性
C．補(bǔ)充性
D．替代性
3．某夜，社會工作者張娜在單位值班，接到一位女孩向單位“心理熱線”打來的電話說：“我痛恨這個世界，我不想活了?！边@時張娜應(yīng)該怎么做?（　?。?
A．進(jìn)行結(jié)案
B．向單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)
C．提供緊急介入服務(wù)
D．對該女孩的問題進(jìn)行預(yù)估
4．社會工作者劉濤引導(dǎo)青年志愿者為社區(qū)孤寡老人提供陪聊服務(wù)，這屬于（　?。┚戎胧?。
A．整合社會力量
B．建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)
C．整合社區(qū)資源
D．注意發(fā)揮社區(qū)組織力量
5．社會工作者郭穎針對社區(qū)中的低保家庭開展工作，她了解到救助對象無力和無助的心情，并給予輔導(dǎo)，使他們意識到自己擁有的權(quán)利，能夠有信心掌握自己的命運(yùn)和未來。這是一種符合（　?。┑墓ぷ鞣椒?。
A．增能理論
B．優(yōu)勢視角
C．人本視角
D．問題視角
6．對極度危險(xiǎn)家庭監(jiān)護(hù)權(quán)的剝奪，流浪兒童的救助，孤兒棄兒的機(jī)構(gòu)養(yǎng)育等可以通過（　　）服務(wù)的方式具體實(shí)施專業(yè)介入。
A．補(bǔ)充性
B．支持性
C．替代性
D．保護(hù)性
7．何旋今年10歲，爸爸在她6歲時就出國進(jìn)修學(xué)習(xí)，因此何旋一直與媽媽生活在一起，媽媽對她百般疼愛，從來都不讓她自己一個人睡。爸爸回國后，何旋依然不肯自己單獨(dú)睡，媽媽也依從了何旋。爸爸看著媽媽如此溺愛女兒，感到不可思議，非?？床粦T，因此夫妻倆經(jīng)常發(fā)生沖突和爭吵，何旋對此也感到恐慌和憂慮。不久前，父母帶她到醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷何旋患了抑郁癥，父母從此停止了爭吵，并帶何旋到多家醫(yī)院就醫(yī)，但病情不見好轉(zhuǎn)。在無奈之下，何旋的父母向社會工作者張靈求助。從社會工作者的角度，何旋的病情與（　?。o關(guān)。
A．母親的過度保護(hù)和溺愛
B．父母與孩子的界限不清
C．何旋在學(xué)校不能被老師和同學(xué)關(guān)注
D．父親長期不在身邊，與父親感情的疏離
8．68歲的獨(dú)居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時不慎摔倒，造成骨折。經(jīng)過一段時間治療，醫(yī)生說張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個月才可以慢慢行走，張伯伯聽了很著急，因?yàn)橐e過春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時機(jī)。社會工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復(fù)訓(xùn)練，同時，社會工作者還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動社區(qū)老年志愿者輪流上門陪其聊天。上述社會工作服務(wù)屬于（　?。?。
A．個體康復(fù)
B．社區(qū)照顧
C．健康服務(wù)
D．長期照顧
9．現(xiàn)在很多舊社區(qū)中，老年居民占了多數(shù)，不少社區(qū)居委會為了使老年人在社區(qū)中更好地生活，都相應(yīng)策劃了以下服務(wù)，你認(rèn)為適合老年人的活動有（　　）。
A．扶貧救濟(jì)
B．擁軍優(yōu)屬
C．養(yǎng)老服務(wù)
D．安置服務(wù)
10．對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導(dǎo)致結(jié)構(gòu)性問題，對兒童成長產(chǎn)生危害。如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作、個案工作或小組工作對兒童給予幫助，這屬于（　?。﹥和鐣ぷ鞯膬?nèi)容。
A．保護(hù)性
B．補(bǔ)充性
C．替代性
D．支持性
11．“留守兒童之家”的社會工作者發(fā)現(xiàn)留守兒童的問題存在共性，表現(xiàn)為：父母忙于工作很少與孩子聯(lián)系，留守兒童缺乏家庭教育，自我保護(hù)意識淡薄，容易成為壞人的侵害對象。鑒于此，社會工作者寫了《留守兒童的問題與需要》《增加留守兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)，增設(shè)留守兒童自我保護(hù)教育課程》兩份提案，通過H省的人大代表提交到省人民代表大會上。在上述活動中，社會工作者采用了（　?。┓?wù)。
A．支持性
B．保護(hù)性
C．補(bǔ)充性
D．替代性
12．郭奶奶三個月前因血壓升高引起腦梗塞住院，經(jīng)過一段時間的治療和精心調(diào)理逐漸好轉(zhuǎn)，她希望能盡快出院回家。為了使郭奶奶能在出院后繼續(xù)進(jìn)行治療，同時也能得到好的照顧，老年社會工作者小呂積極與郭奶奶的家屬、社區(qū)的相關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，為她出院后的各項(xiàng)事宜作了細(xì)致的安排。郭奶奶出院后，每天上午由其家屬送去社區(qū)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)治療，下午由在社區(qū)日問照顧中心工作的鄰居送她回家。小呂為郭奶奶所作的照顧計(jì)劃屬于（　?。?。
A．家庭照顧
B．社區(qū)照顧
C．鄰里照顧
D．機(jī)構(gòu)照顧
13．楊子今年19歲，盡管家里條件優(yōu)越，但是在上大學(xué)時，他開始利用課余時間從事兼職工作，沒有跟家里要生活費(fèi)，因?yàn)樗X得自己已經(jīng)長大，不能過度依賴父母。楊子的舉動體現(xiàn)了青少年具有（　?。┑男枰?
A．為未來的生涯做準(zhǔn)備
B．建立個體的價(jià)值體系
C．發(fā)展符合社會期望的認(rèn)知技能和概念
D．追求獨(dú)立自主，少依附父母及他人
14．陶奶奶今年80歲了，由于子女都忙于工作無暇照顧她，因此她經(jīng)常被子女反鎖在家中不讓出門，不讓她與外界有接觸。如果你是社會工作者，你認(rèn)為陶奶奶的遭遇是（　　）老人的問題。
A．剝奪
B．虐待
C．忽視
D．疏于照顧
15．在老年社會工作中，要充分吸收老年人參與是在（　　）階段。
A．預(yù)估
B．介入
C．評估
D．制訂計(jì)劃
16．譚玲玲在為社區(qū)孤寡老人提供服務(wù)時，總是把他們當(dāng)成自己的父母來照顧。面對這些無兒無女的老人，她常會潸然淚下，顯然，在她心里這些孤寡老人也是自己的親人。譚玲玲的這種現(xiàn)象屬于（　?。?
A．移情現(xiàn)象
B．反移情現(xiàn)象
C．透支現(xiàn)象
D．情感轉(zhuǎn)移
17．社會工作者小平為社區(qū)內(nèi)的低齡老年人設(shè)計(jì)了一個服務(wù)項(xiàng)目，運(yùn)用藝術(shù)治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動的設(shè)計(jì)上，小平應(yīng)選擇（　?。?。
A．帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動
B．有較復(fù)雜工藝的活動
C．有益于老人健康的簡單活動
D．帶有競爭性的活動
18．殘疾人回歸社會的主要困難，首先表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)方面，其中最嚴(yán)重的社會障礙是（　?。?
A．就醫(yī)難
B．住房難
C．康復(fù)難
D．就業(yè)難
19．莫女士和丈夫結(jié)婚已經(jīng)10年，感情一直很好，但是莫女士最近發(fā)現(xiàn)丈夫總以工作繁忙為借口不回家，剛開始她信以為真，但是后來莫女士發(fā)現(xiàn)丈夫其實(shí)有了外遇。莫女士于是提出離婚，但是丈夫不同意，她非常痛苦，前來求助社會工作者小何。面對莫女士的情況，小何最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵ā　。?
A．感受莫女士的痛苦，和她一起哭泣
B．傾聽莫女士訴說痛苦感覺，給予情感支持
C．帶領(lǐng)莫女士去找其丈夫?yàn)槟繉で蠊?
D．講述某婦女離婚后生活更幸福的故事，引導(dǎo)莫女士向她學(xué)習(xí)
20．在我國，從一個個因家庭暴力而受虐婦女的個案中發(fā)現(xiàn)，很多婦女受到家庭暴力不報(bào)案，或者沒有得到及時的救助和干預(yù)，以至于演變成嚴(yán)重的致傷、致殘和致死案件。究其原因，是因?yàn)槿藗兤毡槿鄙賹彝ケ┝Φ恼J(rèn)識，而法律中又沒有制裁家庭暴力的具體條文規(guī)定。如果針對婦女的家庭暴力開展干預(yù)，通常需要婦聯(lián)、公檢法司、醫(yī)院衛(wèi)生等多個機(jī)構(gòu)的合作，采取綜合干預(yù)和解決問題的策略，但是，各方的合作到目前為止缺少相應(yīng)的政策和法律保障。因此，社會工作者需要加強(qiáng)的工作環(huán)節(jié)是（　　）。
A．倡導(dǎo)
B．宣傳教育
C．資源連接
D．婦女賦權(quán)