商洛寄四电子有限公司

您現(xiàn)在的位置:233網(wǎng)校 >社會工作者 > 學習筆記 > 初級綜合能力學習筆記

2020初級綜合能力第六章高頻考點:社區(qū)工作的常用技巧

來源:233網(wǎng)校 2020-09-13 00:00:00

(一)與社區(qū)居民開展工作技巧

與居民接觸的技巧

1、事先準備

(1)社區(qū)居民文化背景;

(2)預估接觸居民時的反應(yīng);

(3)對居民居住區(qū)域情況的了解。
2、與社區(qū)居民的接觸過程
(1)介紹自己;(“熟人”引見;介紹服務(wù)機構(gòu)和位置;出示工作證)

(2)展開話題;(普通、容易回答的問題或正在發(fā)生的事)

(3)維持對話;(根據(jù)接觸或訪問目的維持對話)

(4)結(jié)束對話;(感謝居民;總結(jié)對話;留下聯(lián)絡(luò)方式)
3、以招募為目的的居民接觸技巧(居民需要和問題為介入點)

會議技巧

1、會議過程

(1)會議前;(明確目的;準備會議議程和所需文件資料;關(guān)鍵人物出息和會場布置及座位安排)

(2)會議中;(把控議程時間;做好聚焦、摘要、總結(jié)工作)

(3)會議后;(會議決定告知與會者和未參與會議的人;做好會議記錄)

(4)行動。(根據(jù)會議決定,開展工作;及時匯報進度)
2、主持會議技巧
(1)提問和邀請發(fā)言技巧

為了鼓勵和協(xié)助與會者發(fā)表意見,帶動討論,讓與會者有平等參與的機會;需要特定人士意見時,可以點名方式提問和邀請發(fā)言。
(2)進一步說明和轉(zhuǎn)述

當與會者意見不明確或不完整時,社會工作者可以進一步幫助說明其意見。
(3)聚焦

社會工作者運用聚焦的技巧,將與會者注意力集中到討論的主題上。
(4)摘要、綜合和總結(jié)

采用積極的添堵和言語,鼓勵與會者多發(fā)言,讓其
(5)關(guān)注、贊賞和鼓勵。

居民骨干培養(yǎng)技巧

1、鼓勵參與;(邀請參與組織工作;給予鼓勵和肯定)
2、建立民主領(lǐng)導風格;(培養(yǎng)民主意識,組織居民會議,協(xié)商處理社區(qū)問題)
3、培訓工作技巧;(培訓總結(jié),幫助從實踐中學習吸取知識和經(jīng)驗)
4、增強管理能力;(加強居民骨干的權(quán)責分工意識)

(二)社區(qū)分析的技巧

收集社區(qū)資料的方法

①文獻分析法。文獻包括:人口普查數(shù)據(jù)、地方志及政府相關(guān)資料、社區(qū)居委會的工作資料、媒體報道和評論、其他個人和團體的資料。

②觀察法。

③訪問法。與各類社區(qū)居民面對面的談話。

④問卷調(diào)查法。要符合問卷調(diào)查的規(guī)范。

⑤社區(qū)普查法。

社區(qū)動力分析

①社區(qū)系統(tǒng)分析(靜態(tài)構(gòu)成)。關(guān)注系統(tǒng)與外部之間的關(guān)系(理念、目標、構(gòu)成、資源、期望、社區(qū)不同體系在社區(qū)事務(wù)上的活躍程度、發(fā)展階段、組織風格、領(lǐng)袖的個人風格等)

②社區(qū)互動分析(動態(tài)分析)?;雨P(guān)系包括:交換關(guān)系、權(quán)力依賴關(guān)系、授權(quán)式關(guān)系、聯(lián)盟式關(guān)系、競爭關(guān)系。

③社區(qū)動力分析步驟。列出社區(qū)內(nèi)活躍的個人、團體、組織、機構(gòu),逐一分析;將取向相近且有共同利益的個人、團體、組織、機構(gòu)歸類到同一系統(tǒng),然后考察各系統(tǒng)之間的互動關(guān)系。

社區(qū)資源分析

分析工作包括:社區(qū)資源分析表(人力資源、物力資源、財力資源)、社區(qū)資源地圖、社區(qū)資源檔案。

(三)社區(qū)活動策劃的技巧

活動策劃過程

①掌握活動的基本目標:服務(wù)對象的特點、組織的目的、問題的解決、提升居民意識。

②衡量服務(wù)對象的特點、需要、興趣。

③符合機構(gòu)的宗旨、贊助團體的期望。

④評估本身擁有的資源以及可以動員的資源。

⑤制訂初步計劃:訂立具體目標、確定服務(wù)對象、設(shè)計活動形式、制訂活動進度表。

⑥評估可行性。

⑦確立詳細計劃。

⑧預期困難及解決方法。

方案計劃書的要素

一份方案計劃書通常應(yīng)具備以下要素:方案名稱、緣起與依據(jù)、宗旨與目的、舉辦單位、實施時間、實施地點、工作人員、服務(wù)對象、工作內(nèi)容與工作方法、預算經(jīng)費、預期效果、預案。

習題練習:

1、為全面了解社區(qū)居民的生活狀況,社會工作者小美入戶走訪社區(qū)的低保家庭,殘障人土家庭和獨居老人家庭。小美與上述居民下列的談話中,最能反映“維持對話”技巧的是()。[2019]

A. “打擾您了,我是社會工作者小美?!?/p>

B. “您的孩子今年上幾年級了?”

C. “您目前生活中有哪些困難?”

D. “您是否還有其他的建議?” 

參考答案:C
參考解析: 維持對話即在降低了對方的疑慮和雙方放松之后,便需要立即根據(jù)接觸或訪問目的維持對話。在維持對話過程中,可以運用多種技巧,如聆聽、同理、體諒、分享感受、澄清、尋找和提供資料等。 

2、幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認為應(yīng)該罰那些不遵守垃圾分類要求的居民,李大爺則認為懲罰沒有用,反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,兩人為此爭論不休。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點,將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點,從而減少分歧,推動形成共識。小張運用的技巧是()。[2019]

A. 鼓勵

B. 聚焦

C. 摘要

D. 綜合 

參考答案:D
參考解析: 在會議進程中,社會工作者要善于進行摘要、綜合和總結(jié)。摘要的技巧是指將某些長篇的發(fā)言簡化為幾點重要意見,在討論已進行一段或者將結(jié)束時把意見摘要地歸納出來,使與會者清楚地掌握會議和意見的重點。綜合的技巧指的是將有關(guān)的意見串聯(lián)和綜合到一起,找出共同點,豐富各方意見,降低分歧,使討論更系統(tǒng)、更清晰。 

3、社會工作者在召集社區(qū)居民開會時,發(fā)現(xiàn)個別居民一直在談自己的觀點,其他居民幾乎沒有發(fā)言機會。針對這種情況,社會工作者在主持會議時最適宜運用的技巧是(  )。[2018]

A.向全體與會者提問

B.將之前的討論意見進行綜合

C.轉(zhuǎn)移與會者的注意力

D.通過個別點名方式邀請發(fā)言

參考答案:D
參考解析:本題考查社區(qū)工作主持會議時的技巧。當需要特定人士的意見或者需要阻止個別人壟斷發(fā)言時,社會工作者可以通過個別點名的方式提問和邀請發(fā)言。(考點:社區(qū)工作主持會議時的技巧)

4、某街道委托社會工作服務(wù)機構(gòu)開展“居民骨干能力提升”項目。針對居民骨干僅憑熱情工作、彼此缺乏配合、工作效率低的情況,社會工作者適宜的做法是(  )。[2018]

A.肯定居民骨干在工作中的積極表現(xiàn) 

B.建立居民監(jiān)督和民主協(xié)商工作機制

C.幫助居民骨干練習培養(yǎng)談判的技巧

D.增強居民骨干權(quán)責分工意識和能力

參考答案:D
參考解析:本題考查社區(qū)居民骨干培養(yǎng)技巧。居民骨干中相當部分的人缺乏管理知識,依靠熱情工作,不懂得權(quán)責分工,將許多工作集中在自己身上。這會造成分工不明、權(quán)責不清,導致居民骨干出現(xiàn)摩擦和工作效率低下等情況。社會工作者應(yīng)加強居民骨干的權(quán)責分工意識,讓他們認識到只有分工合作,才能做好社區(qū)工作。(考點:社區(qū)居民骨干培養(yǎng)技巧)
相關(guān)閱讀

添加社會工作者學習群或?qū)W霸君

領(lǐng)取資料&加備考群

加入備考學習群

加學霸君領(lǐng)資料

拒絕盲目備考,加學習群領(lǐng)資料共同進步!

互動交流
掃描二維碼直接進入

微信掃碼關(guān)注公眾號

獲取更多考試資料
上饶县| 信丰县| 榆林市| 阿拉善右旗| 团风县| 太湖县| 延寿县| 清涧县| 洪雅县| 台安县| 涟源市| 乌拉特前旗| 随州市| 巩留县| 丰县| 福安市| 高密市| 江津市| 台山市| 青神县| 雷波县| 新昌县| 奉贤区| 深州市| 陕西省| 北海市| 益阳市| 福清市| 岢岚县| 永德县| 清远市| 遂昌县| 临漳县| 铅山县| 门源| 海宁市| 镇巴县| 吉林省| 辉南县| 靖安县| 贵港市|